MUSIQA TA’LIMINI XALQARO AKKREDITATSIYA VA SERTIFIKATSIYADAN O‘TKAZISH STRATEGIYALARI
;
Музыкальное образование, международная аккредитация, сертификация, качество образования, критерии оценки, компетентность, образовательные стандарты, международный опыт.Abstrak
Maqolada musiqa ta’limini xalqaro akkreditatsiya va sertifikatsiyadan o‘tkazish jarayonining strategik asoslari, mezonlari va muhim jihatlari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim talablariga mos ravishda, musiqa ta’limi sifatini oshirish, uning xalqaro darajadagi tan olinishi va raqobatbardoshligini ta’minlash muhim ahamiyat kasb etadi. Tadqiqotda xalqaro akkreditatsiya jarayonlarining mohiyati, ta’lim dasturlariga qo‘yiladigan talablar, baholash tizimi va natijadorlik mezonlari o‘rganiladi. Shuningdek, O‘zbekiston tajribasi va xalqaro amaliyot tahlil qilinib, musiqa ta’limini akkreditatsiyadan o‘tkazishning samarali usullari, istiqbollari va muammolari ko‘rsatib beriladi.
Iqtiboslar
Eaton, J. S. (2012). Accreditation and the Future of Higher Education. Council for Higher Education Accreditation (CHEA).
National Association of Schools of Music (NASM). (2020). Handbook on Accreditation Standards for Music Education. NASM Publications, USA.
Association Européenne des Conservatoires (AEC). (2018). European Standards for Music Higher Education Accreditation. Brussels, Belgium.
Palmer, D. (2019). European Music Accreditation Systems: Comparative Study of Higher Music Education Standards. Oxford University Press.
Musical Higher Education and Accreditation. (2018). Quality Assurance in Music Education: Global Perspectives. Routledge.
O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. (2023). O‘zbekiston oliy ta’lim tizimida xalqaro akkreditatsiya bo‘yicha yo‘riqnoma va tavsiyalar.
