BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARDA EKOPSIXOLOGIK MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
;
Ekopsixologik madaniyat tushunchasi, . Ekologik holatning yomonlashuvi, empatiya va hissiy qarorlar qabul qilish, tabaqatlar va psixologik holatni tushunish.Abstrak
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda ekopsixologik madaniyatni shakllantirishning psixologik xususiyatlari o‘rganish bo‘yicha har xil ma`lumotlar keltirib o‘tilgan.
Iqtiboslar
Айдаров Е.В., Худойкулов Х.Ж. Экологическое воспитание школьников // Высшая школа научной исследований Москва. ИССН 2409- 1677. Феврал 2019.
Духонина Е. А., УСОВА Н. В. Формирование экологической культуры младших школьников в процессе освоения основ конструкторской деятельности //Интеграция науки и образования в XXI веке: Психология, Педагогика, Дефектология.
Залесская Ю.И. Управление процессом формирования экологической культуры личности // Юраванне ы адукацьи. - 2008. - №4.
Mirziyoyev Sh.M. O‘zbekiston Respublikasining 2017-2021-yillarga mo‘ljallangan rivojlanishning beshta ustuvor yo‘nalishlari "Harakatlar strategiyasi"- T.: "O‘zbekiston". 2017.
Tovbayev, G. Z. (2022). GLOBAL EKOLOGIK MUAMMONI HAL QILISH YO‘LLARI. Экономика и социум, (5-2 (92)), 279-283.
Аbdurasulov J. (2024). HARBIY PEDAGOGIKANING BOSHQA FANLAR BILAN ALOQASI. Молодые ученые, 2(6), 48–52. извлечено от https://inacademy.uz/index.php/yo/article/view/28164
Fargat kizi, K. P. . (2023). Development of Academic Mobility Competencies in Future Pedagogues in the Conditions of Educational Cluster. European Journal of Life Safety and Stability (2660-9630), 29, 195-197. Retrieved from http://ejlss.indexedresearch.org/index.php/ejlss/article/view/1082
Аbdurasulov J., & Pardabayeva , M. (2024). MUSOBAQADAN OLDIN SPORTCHILARNI PSIXOLOGIK TAYYORLASH. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 4(6 Part 2), 73–76. извлечено от https://inacademy.uz/index.php/ejsspc/article/view/34717
Umaraliyeva, D. (2024). O‘ZBEKISTON KONSTITUTSIYASI VA YOSHLARNING HUQUQLARI. Бюллетень педагогов нового Узбекистана, 2(10), 16–20. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/yopa/article/view/40527
