MURAKKAB TA’LIMIY FAOLIYATLAR ASOSIDA BOLALARNING ATTRAKTIV MUNOSABATLARINI NAMOYON QILISHINI FAOLLASHTIRISH
;
Maktabgacha ta’lim, bolalar, o’zini namoyon qilish, pedagogic shartlar, diagnostika.Abstrak
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning o‘zini namoyon qilish jarayonining pedagogik shartlari va diagnostikasi haqida so‘z boradi. Muallif pedagogik ma’lumotlarga tayanib, mavjud ilmiy adabiyotlar asosida maktabgacha yoshdagi bolalarning o‘zini namoyon qilish jarayonining pedagogik shartlari va diagnostikasi bo‘yicha o‘ziga xos jihatlarni o‘rgangan va tahlil qilgan.
Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyevning “2017-2021-yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori. –T., 2016-yil 29-dekabr.
O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonuni. // Barkamol avlod – O‘zbekiston kelajagining poydevori. –T., 1997.
«Sog‘lom avlod davlat dasturi to‘g‘risida»: O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Qarori. Xalq so‘zi. 2000-yil 16-fevral.
O‘zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi». // Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. –T., 1997.
“Sog‘lom ona va bola yili”. Davlat dasturi. –T., -2016.
Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga ko‘yiladigan davlat talablari. 2013.
Xasanboyeva.O.U.va boshqalar. «Maktabgacha ta'lim pedagogikasi». –T.: «llm ziyo». 2006.
Bikbayeva N.U. Ibragimova Z.I. Kosimova X.I. «Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shaklantirish» -T.: «O‘qituvchi», 1995.
Bolajon dasturi, -T., 2010. 14. S.X.Jalilova, S.M.Aripova. Maktabgacha yoshdagi bolalar psixol.
