TARBIYACHI NUTQIGA QO’YILADIGANPEDAGOGIK TALABLAR
;
Pedagogning imidji, nutq madaniyati, fiziologik nafas, fonasion nafasda ko'krak nafas, diafragmal nafas, diafragmal-qorin, diapazon, tembr, energetik tizim, rezonator tizim, anafora, Ritmik, gradatsiya, invesiya, intinatsiya.Abstrak
Maqolada nutq madaniyati o'qituvchilarda ijodiylik, mustaqil fikrlash, ijodiy fikr mahsulini nutq sharoitiga mos ravishda og'zaki, yozma shakllarida to'g'ri, ravon ifodalash ko'nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish, til sezgilarini tarbiyalashga xizmat qilmog'i lozim. Shundan kelib chiqqan holda nutq madaniyati: o'z fikrini nutq sharoitiga mos ravishda turli sharoitlarda bayon eta olish vositalarini, ma'noni turli shakllarda bera olish yo'llarini, badiiy, ilmiy, ijtimoiy asarlarni o'rganib, ular haqidagi fikrmulohazani, shaxsiy munosabatni og'zaki va yozma shakllarda to'g'ri bayon eta olish madaniyatini ifodalaydi.
Iqtiboslar
Усманова С.Э.Triz technologies as a means of developing the grammatical structure of speech in older preschoolers. Indiya. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal 04, April 2022. 176-182
Усманова С.Э.Сюжетное конструирование как средство развития творческих способностей детей. HTTP:// INTERNATIONAL CONFERENCE.RU LONDON. 29 августа 2022 г. Журнал инновatsiй, реформ и развития Spectrum, 6, 72-75.
Усманова С.Э.Возможности использования мультимедийных компьютерных программ в развитии детей дошкольного возраста http://www:sjird.journalspark.org Germaniya.
Усманова С. Э. Возможности Использования Мультимедийных Компьютерных
Программ В Развитии Детей Дошкольного Возраста //EUROPEAN RESEARCH:
INNOVATION IN SCIENCE, EDUCATION AND TECHNOLOGY. – 2021. – С. 55-57.
