TARIXIY O‘LKASHUNOSLIK DARSLARI ORQALI TALABALARDA TAHLILIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
;
tarix, ta’lim jarayoni, ma’ruza, individual mashg‘ulot, bilimlar majmuasi, klassifikatsiya, dars variantlari, jozibali dars, integratsiya, amaliy metod, ko‘nikma, malaka, tahlil.Abstrak
Ushbu maqolada o‘ka tarixini o‘rganish yoshlarni avlodlarimizning ko‘p ming yillik madaniy va ma’naviy merosi, ularning jahon ilmiy tafakkuri va madaniyati taraqqiyotiga qo‘shgan ulkan hissasi bilan tanishtirish, madaniyatimiz benazir allomalari nomlarini hurmat bilan tilga olish, ular bilan faxrlanishga, milliy iftixor tarbiyasini amalga oshirish hamda tahliliy tafakkurni rivojlantirish haqida so‘z boradi.
Iqtiboslar
Mirziyoyev Sh. Niyati ulug‘ xalqning ishi ham ulug‘, hayoti yorug‘ va kelajagi farovon bo‘ladi. –Toshkent: O‘zbekiston, 2019, 3-jild. -B.147.
G‘afforov Ya. Tarix o‘qitish metodikasi. – Toshkent: “Ishonchli hamkor”, 2021. -276 b.
Стражев А.И. Методика преподавания истории. Пособие для учителей. - Москва: 1964. - С.278.
Muxamedov G‘., Xodjamqulov U., Toshtemirova S. Pedagogik ta’lim innovatsion klasteri. –Toshkent: Universitet, 2020.-B.102.
