PEDAGOGIKA TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARINING AXBOROT BILAN ISHLASH MALAKALARINI RIVOJLANTIRISH
;
Axborot bilan ishlash malakasi, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, pedagogik mahorat, raqamli ta’lim, interaktiv o‘qitish, media savodxonlik, axboriy pedagogika.Abstrak
Mazkur tezisda pedagogika va psixologiya yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalarni axborot bilan ishlashga o‘rgatishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan (AKT) samarali foydalanishning nazariy asoslari, amaliy imkoniyatlari va pedagogik-mahorat darslaridagi integratsiyasi yoritiladi.
Iqtiboslar
Yuldasheva, D.X. (2022). Axborot bilan ishlash malakasini shakllantirishda yangi yondashuvlar. Toshkent: Ilm Ziyo.
Shodmonov, Q.X. (2021). Pedagogik innovatsiyalar va AKT. Samarqand: Tafakkur.
UNESCO (2020). Media and Information Literacy Curriculum for Teachers.
Abdurahmonov, A.S. (2020). Pedagogik mahorat asoslari. Toshkent: O‘qituvchi.
Karimova, G.T. (2023). AKT va raqamli didaktika: pedagoglar uchun qo‘llanma. Toshkent: Fan.
Anderson, L.W. & Krathwohl, D.R. (2001). A taxonomy for learning, teaching, and assessing: A revision of Bloom's taxonomy of educational objectives. New York: Longman.
Yusupova, M.S. (2024). Ta’limda sun’iy intellekt: imkoniyat va cheklovlar. Nukus: Bilim.
Davies, J. & Merchant, G. (2009). Web 2.0 for schools: Learning and social participation. New York: Peter Lang.
