OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA BO’LAJAK IQTISODCHI MUTAXASSISLARDA MAXSUS KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISH METODIKASINING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI
;
maxsus kompetensiyalar, iqtisodiy ta’lim, pedagogik metodika, interaktiv ta’lim, amaliyot bilan bog’liqlik, oliy ta’lim.Abstrak
Ushbu tezis ishi oliy ta’lim muassasalarida boʻlajak iqtisodchi mutaxassislarda maxsus kompetensiyalarni shakllantirish metodikasining pedagogik xususiyatlariga bagʻishlangan. Global iqtisodiy oʻzgarishlar sharoitida raqobatbardosh kadrlarga boʻlgan talab ortib borayotganligi sababli, mazkur mavzu dolzarbligi bilan ajralib turadi. Tadqiqotda iqtisodiy taʼlim tizimida mavjud muammolar, xususan, amaliyot bilan bogʻliqlikning yetarli emasligi va zamonaviy metodikalarning kamligi kabi masalalar koʻrib chiqiladi.
Iqtiboslar
Abdurahmanov, Q. X. (2017). Iqtisodiyot nazariyasi. Toshkent: Iqtisodiyot.
G’ulomov, S. S., va boshq. (2015). Innovatsion iqtisodiyot asoslari. Toshkent: TDIU.
Begalov, B. A. (2019). Raqamli iqtisodiyot sharoitida ta’lim. Toshkent: Iqtisodiyot.
Usmonov, N., va boshq. (2020). Iqtisodiy ta’limni modernizatsiya qilish masalalari. Toshkent: TDShU.(Iqtisodiy ta’limga oid maqolalar) “Iqtisodiyot va ta’lim” jurnali.
Djumanazarova Z.K. (2025). Methodology for Developing Special Competencies in Future Economics Specialists. https://doi.org/10.37547/ijp/Volume05Issue05-08
Barnett, R. (2007). Higher Education: A Critical Business. McGraw-Hill Education.
Bowden, J., & Marton, F. (1998). The University of Learning: Beyond Quality and Competence. Routledge.
Eraut, M. (1994). Developing Professional Knowledge and Competence. Routledge.
(Kompetensiyaviy yondashuvga oid maqolalar) “Journal of Competency-Based Education”.
