ZAMONAVIY TEXNIKA VOSITALARINING XORIJIY TILLARNI O‘RGANISHDAGI AHAMIYATI
;
ta’lim, televideniye, audiovizual vosita, xorijiy tili, autentik materiallar, vizual aspekt, kommunikativ qobiliyat, nutqiy ko‘nikma, samaradorlik, tadqiqotlar.Abstrak
Ushbu maqolada televideniyening ta’lim sohasidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Hozirgi zamon texnika yutuqlaridan foydalanish ta’lim sifatini oshirishda muhim o‘rin tutadi. Televideniyening vizual va audiovizual xususiyatlari ta’limda qanday ijobiy ta’sir ko‘rsatishi, televizion ta’limning afzalliklari hamda xorijiy tillarni o‘rganishda televideniyedan foydalanish tajribalari tahlil qilinadi.
Iqtiboslar
Marshall, J.M. (2002). Learning with technology: Evidence that technology can, and does, support learning. White paper prepared for Cable in the Classroom.
Clovis, D.L. (1997). Lights, television, action! Educational Leadership, Vol. 55, pp 38-40, November, 1997.
Гарднер, Г. Структура разума: теория множественного интеллекта / Пер. с англ. А.Н. Свирид; под ред. Э.В. Крайникова. — Москва: Издательский дом «Вильямс», 2007. — 512 с. — ISBN 978-5-8459-1153-7.
Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда инновацион технологиялар (таълим муассасалари педагог-ўқитувчилари учун амалий тавсиялар). – Т.: “Истеъдод” жамғармаси, 2008. – 180 б.
