SHARQ MUTAFAKKIRLARINING TA'LIMIY-AXLOQIY QARASHLARI

Authors

  • Shoira Abdurasulova Guliston davlat universiteti Boshlang’ich ta’lim metodikasi kafedrasi o’qituvchisi Author

Keywords:

axloqiy qoida, tarbiya, odob, barkamol inson, insonparvarlik, ma’naviy fazilatlar, umuminsoniy qadriyatlar, milliy qadriyat, islom madaniyati.

Abstract

Mazkur maqolada Sharq mutafakkirlarining ta’lim-tarbiya, odob-axloq masalalaridagi qarashlari, islomda bolalar tarbiyasi to’g’risida so’z yuritilgan. Shuningdek, Sharq mutafakkirlarining ijodiy faoliyatidagi ta’lim-tarbiyaga oid yondashuvlar, g’oyalar, qarashlarni yosh avlodning ongiga singdirishda tarbiya usullari va vositalarini bilish, hayotda ulardan to’g’ri foydalanish pedagogik ta’lim jarayonida o’qituvchining pedagogik mahoratidagi muhim xususiyatlardan biri ekanligi ochib berilgan.

References

Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusuf. Baxtiyor oila. T.: “Hilol-nashr”. 2013 y.

A.Haydarov. Inson kamoloti va milliy-ma’naviy qadriyatlar.T.: Muharrir, 2008 y.

M.Xajiyeva. Xoja Ahmad Yassaviyning ma’naviy-tarbiyaviy qarashlari. Avtoreferat. T.: 2004 y.

M.Shoxadjyaev. Burxoniddin Marg’inoniyning axloqiy-huquqiy tarbiyaga oid qarashlari. Avtoreferat. T.: 2006 y.

M.Hamdamova. Ma’naviyat asoslari. T.: “Fan va texnologiya”. 2008 y.

S.Dolimov, U.Dolimov. Kaykovus unsurulmaoniy qobusnoma T.: “Istiqlol” 1994 y.

San’at – yoshlar nigohida. Magistrantlarning ilmiy-amaliy konferentsiyasi materiallari. T.: 2019 y.

A.Avloniy. Turkiy guliston yoxud axloq. T.: O’qituvchi. 1992 y.

Y.Abdullayev. Eski maktabda xat-savodga o’rgatish. T.: 1960 y. 38-bet

I.Karimov. Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch. T.: Ma’naviyat, 2008 y.

Sh.Mirziyoyev. O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganligining 24 yilligiga bag’ishlangan tantanali marosimidagi ma’ruzasi. T.: 2016 y.

Z.B.Jalilov. Sharq mutafakkirlari merosini o’rganishning didaktik metodlari. Zamonaviy ta’lim jurnali. 2017 yil, 5-son.

Published

2023-06-12

How to Cite

SHARQ MUTAFAKKIRLARINING TA’LIMIY-AXLOQIY QARASHLARI. (2023). Pedagogy and Psychology in the Modern World, 2(9), 82-86. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/18766