O‘QUVCHILARDA KOMMUNIKATIV KOMPETENTSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING O‘ZIGA XOSLIGI VA ZARURIYATI

Authors

  • Olimjon Qodirov Andijon davlat chet tillar instituti tayanch doktoranti Author

Keywords:

Kommunikativlik, umumiy o‘rta ta’lim, o‘quvchi, kompetensiya, maktab amaliyoti, qobiliyat, shaxsning rivojlanishi, refleksiya.

Abstract

Ushbu maqolada kommunikativ kompetentsiyaning o‘quvchilarni har tomonlama rivojlantirishda tutgan o‘rni,  kommunikativ kompetentsiyani rivojlantirishning o‘ziga xos jihatlari,  shuningdek maktabning pedagogik jarayonida “o‘qituvchi-o‘quvchi” munosabatlarini isloh qilishda kommunikativlikning ahamiyati xususida fikr yuritiladi.

References

Закинов Э.Ю. Коммуникативность как базис человеческого общения // Педагогические образование и наука. – № 6. – Москва, 2014. – C. 82.

Педaгoгичеcкий cлoвapь // Пoд. pед. В.И.Зaгвязинcкoгo, A.Ф.Зaкиpoвoй. – М.: Aкaдемия, 2008. – 337 c.

Миpoненкo Е.C. Кoмпетенции XXI векa vs oбpaзoвaние XXI векa. Вoпpocы теppитopиaльнoгo paзвития. Вып. 2(47). 2019.

Safarova R., Jo‘rayev R. Pedagogika: ensiklopediya. II jild. – T.: “O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti. – 2015. – B. 184.

Муcлимoв Н.A., Уpaзoвa М.Б., Эшпулaтoв Ш.Н. Кacб тaълими ўқитувчилapининг кacбий кoмпетентлигини шaкллaнтиpиш теxнoлoгиялapи. – Т.: Fan va texnologiya, 2013. – 160 б.

Xodjaev B.X. Umumta’lim maktabi o‘quvchilarida tapixiy tafakkurni modepnizatsiyalashgan didaktik ta’minot vositasida rivojlantirish: ped. fanl. doktori ...diss. –T.: 2016. – 290 b.

Pisdulova K.J. Bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilari cotsiolingvistik kompetentligini shakllantirish tizimi: ped. fanl. doktori (DSc). ...diss. avtoref. – T.: 2017. – B. 14.

Коммуникативная компетентность. Электронный ресурс:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Коммуникативная_компетентность. Дата обращения: 29.09.2019.

Published

2024-06-05

How to Cite

O‘QUVCHILARDA KOMMUNIKATIV KOMPETENTSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING O‘ZIGA XOSLIGI VA ZARURIYATI. (2024). Pedagogy and Psychology in the Modern World, 3(6), 4-9. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/18970