XOTIN-QIZLAR FAOLLIGINI OSHIRISHDA PSIXOLOGLAR VA PEDAGOGLAR O‘RNI

Авторы

  • Chulpanoy Yunusova Toshkent xalqaro moliyaviy boshqaruv va texnologiyalar universiteti “Pedagogika va psixologiya” kafedra katta o‘qituvchisi 19.00.05 Ijtimoiy psixologiya. Etnopsixologiya ixtisosligi bo‘yicha Toshkent davlat pedagogika universiteti mustaqil tadqiqotchisi Автор
  • Roziya Òralova Toshkent xalqaro moliyaviy boshqaruv va texnologiyalar universiteti “Pedagogika va psixologiya” kafedra o‘qituvchisi Автор

Ключевые слова:

xotin-qizlar faolligi, pedagogik yondashuv, psixologik qo‘llab-quvvatlash, o‘ziga ishonch, ta’lim va tarbiya, ayol shaxsiyati, motivatsiya, gender tengligi, ijtimoiy moslashuv, liderlik ko‘nikmalari.

Аннотация

Ushbu maqolada xotin-qizlarning ijtimoiy faolligini oshirishning pedagogik va psixologik asoslari yoritilgan. Ayol shaxsini shakllantirishda ta’lim va tarbiyaning tutgan o‘rni, o‘ziga ishonchni rivojlantirish, ijtimoiy moslashuv, liderlik va tashabbuskorlik kabi fazilatlarni tarbiyalashning samarali yo‘llari ko‘rib chiqilgan. Shuningdek, o‘qituvchi va psixologlarning bu jarayondagi roli, qizlarning psixologik salomatligi va motivatsiyasini qo‘llab-quvvatlashning amaliy usullari tahlil qilingan. Maqola pedagoglar, psixologlar va ta’lim sohasidagi mutaxassislar uchun nazariy va amaliy jihatdan foydalidir.

Библиографические ссылки

O’zbekiston Respublikasi Prezidenti SH.M.Mirziyoev “Umumiy o’rta, o’rta maxsus va kasb-hunar ta’limi tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi 2018 yil 25 yanvardagi Farmoni. –Toshkent, 2018 y.

O’zbekiston Prezidentining 2018 yil 22 yanvarьda PF-5308-sonli “2017-2021-yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo’nalishi bo’yicha Harakatlar strategiyasini “Faol tadbirkorlik, innovatsion g’oyalar va texnologiyalarni qo’llab-quvvatlash yili”da amalga oshirishga oid Davlat dasturi to’g’risida”gi Farmoni. – Toshkent, 2018 y.

Mirziyoev SH.M. Bugun ma’rifatga e’tibor qaratish har qachongidan ham muhim.

СҲудегов В.Э. Интеграция науки и образования как фактор инновационного развития эканомики России. // ж. Дистанционное и виртуальное обуcҳение. – 2007. №8. –3-5 с.

Юзликаев Ф.Р. Система соверсҳенствования наcҳальной профессиональной адаптации молодых уcҳителей: Дис. … канд. пед. наук. –Казань, 1985. – 259 с.

Haydarova O. Bo’lajak o’qituvchilarni ta’lim jarayoniga texnologik yondashuvga tayyorlash: Ped.fan. nom...yozil. Disser. – Qarshi, 2004. – 182 b.

o’zbek pedagogikasi antologiyasi. /hoshimov K., Safo Ochil.I j. – Toshkent: o’qituvchi, 1995. – 460 b.

o’zbek pedagogikasi antologiyasi / Safo Ochil, hoshimov K. II j. –Toshkent: o’qituvchi, 1999. – 480 b.

Highter Education, Retrieved April 25, 2007 from http://

www.bc.edu/cihe.

https://www.lecolevancleefarpels.com/en/sessions/savoir-faire

https://www.rca.ac.uk/

Опубликован

2025-05-31

Как цитировать

XOTIN-QIZLAR FAOLLIGINI OSHIRISHDA PSIXOLOGLAR VA PEDAGOGLAR O‘RNI. (2025). Педагогика и психология в современном мире, 4(11), 24-26. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19107