ИГРОВЫЕ ПРИЁМЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Authors

  • Д.С. Махмудова Преподаватель Кокандского государственного университета Author
  • М. Махамаджонова Студенты Кокандского государственного университета Author
  • Р. Абдулазизова Студенты Кокандского государственного университета Author
  • М. Шарипова Студенты Кокандского государственного университета Author
  • Н. Тошходжаева Студенты Кокандского государственного университета Author

Keywords:

игровые интерактивные технологии, игровые технологии, методика изучения РКИ, русский как иностранный.

Abstract

в данной статье рассматриваются использование игровых интерактивных технологий в обучении РКИ. Автор статьи предлагает изучить методику конкретных игр, которые с высокой степенью эффективности могут использоваться на занятиях по РКИ на всех уровнях знания языка.

References

Акишина А.А. Учимся учить. Для преподавателя русского языка как иностранного /

Акишина А.А., Каган О.Е. – М.: Русский язык. Курсы, 2010. – 256 с.

Будакова О.В. Игровые технологии как эффективное средство активизации учебного

процесса на уроке иностранного языка 2012. – С. 152-154..

Конышева, А.В. Игровой метод в обучении иностранному языку. – СПб.: «Каро», 2008.

Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. – М.: Русский язык, 1989. – 276 с.

Published

2025-05-31

How to Cite

ИГРОВЫЕ ПРИЁМЫ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ КАК ИНОСТРАННОМУ. (2025). Pedagogy and Psychology in the Modern World, 4(11), 68-70. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19122