BOLALARDA IJTIMOIY KO‘NIKMALARNI RIVOJLANTIRISH UCHUN KOOPERATIV O‘YINLAR METODIKASI
Ключевые слова:
kooperativ o‘yinlar, ijtimoiy ko‘nikmalar, muloqot madaniyati, empatiya, jamoaviy ish, pedagogik metodika, bolalar rivojlanishi.Аннотация
Ushbu maqolada bolalarda ijtimoiy ko‘nikmalarni shakllantirishda kooperativ o‘yinlar metodikasining ahamiyati tahlil qilinadi. Kooperativ o‘yinlarning an’anaviy raqobatga asoslangan o‘yinlardan farqli jihatlari, ularning muloqot, empatiya va jamoaviy ish malakalarini rivojlantirishdagi roli izohlanadi. Shuningdek, pedagogik yondashuvning muhim jihatlari, o‘yinlarni tashkil etish bosqichlari va metodik talablari bayon etiladi. Amaliy misollar orqali mazkur metodikaning samaradorligi yoritiladi hamda tadqiqot natijalariga asoslangan holda kooperativ o‘yinlarning bolalar shaxsiy rivojlanishiga ijobiy ta’siri asoslab beriladi. Maqola umumlashtirilgan xulosalar bilan yakunlanadi va ta’lim amaliyotida ushbu metodikaga kengroq o‘rin berish tavsiya etiladi.
Библиографические ссылки
Борисова, О. Ф. (2009). Интерактивные методы работы по социальному развитию дошкольников. Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения, (8), 106-110.
Буркова, Л. Л. (2017). Педагогические приемы формирования социальных норм у детей дошкольного возраста (Doctoral dissertation).
Галина, Л. А. (2017). Психолого-педагогические условия формирования социальных навыков у детей раннего возраста (Doctoral dissertation).
Лапшева, В. Ю. (2018). Психолого-педагогический механизм становления социального опыта дошкольников. In Современный образовательный процесс: теория и практика внедрения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения (pp. 56-58).
Оксенюк, Л. Б. (2017). Развитие коммуникативных навыков у дошкольников (Doctoral dissertation).
