O’TMISH VA BUGUNNING INDIVIDUAL TAJRIBASI BAHOLASH HOLATLAR, TUR XIL PSIXOLOGIK YO'NALISHLARGA UNING TA’SIR

Authors

  • Mubinaxon Ikromxo'jayeva University of Business and Science Oliy ta’lim muassasasi Psixologiya yo’nalishilishi PS-23-01 guruh talabasi Author

Keywords:

individual tajriba, o‘tmish ta’siri, psixologik baholash, psixoanaliz, kognitiv yondashuv, gumanistik psixologiya, biheviorizm, travma, xotiralar, psixoterapiya, shaxsiy rivojlanish, ruhiy salomatlik, o‘zini anglash.

Abstract

mazkur maqolada insonning o‘tmish va hozirgi hayotiy tajribalarining psixologik baholanishi, ularning shaxsiy rivojlanish va ruhiy holatga ta’siri ko‘rib chiqilgan. Har bir shaxsning xatti-harakati va qarorlariga uning ilgari boshidan kechirgan voqealari chuqur ta’sir ko‘rsatadi. Maqolada psixologiyaning turli yo‘nalishlari – psixoanalitik, kognitiv, gumanistik va bihevioristik yondashuvlar orqali individual tajribaning qanday talqin qilinishi tahlil qilingan. Bundan tashqari, zamonaviy psixoterapevtik amaliyotda o‘tmish tajribalar bilan ishlashning samarali usullari – kognitiv-behavioral terapiya, travma markazli yondashuv va narrativ terapiya haqida ham ma’lumotlar keltirilgan. Maqola shaxsiy o‘sish, o‘zini anglash va ruhiy muvozanatga erishishda o‘tmish tajribasining ahamiyatini ochib beradi.

References

Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008. – 180 b.

Xolmatov N., Tillaev R. Ekologiya va atrof-muhit muhofazasi. – Toshkent: “O‘zbekiston” nashriyoti, 2019. – 256 b.

Hasanov B.X. Biologik xilma-xillik asoslari. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2020. – 212 b.

O‘zbekiston Respublikasi Ekologiya, atrof-muhitni muhofaza qilish va iqlim o‘zgarishi vazirligi rasmiy sayti – https://eco.gov.uz (murojaat qilingan sana: 2025-yil 2-sentabr)

United Nations Environment Programme (UNEP). Global Biodiversity Outlook 5. – 2020. – https://www.cbd.int/gbo5

Rasulov A., Jo‘rayev M. Ekologik xavfsizlik va barqaror rivojlanish. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 198 b.

UNESCO. Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. – Paris: UNESCO Publishing, 2017.

Published

2025-08-31

How to Cite

O’TMISH VA BUGUNNING INDIVIDUAL TAJRIBASI BAHOLASH HOLATLAR, TUR XIL PSIXOLOGIK YO’NALISHLARGA UNING TA’SIR. (2025). Pedagogy and Psychology in the Modern World, 4(15), 76-78. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19259