“TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISH SHAROITIDA OLIY TA’LIM SIFATINI BOSHQARISHNING FALSAFIY SHARTLARI”

Authors

  • Durdonaxon Islamova Guliston davlat pedagogika instituti tayanch doktoranti Author

Keywords:

Metodologiya, raqamli ta’lim, rivojlanish, ta’lim, tarbiya, falsafiy shartlar, integratsiya, axborot vositalari.

Abstract

Hozirgi kunda uzluksiz ta’limning muammolari jadal bartaraf etish usullarini talab etmoqda. Ushbu muammolar keng qamrovli bo‘lib, talabalardan tortib professor-o‘qituvchilargacha, sharoitlardan tortib yangi o‘quv tizimlarigacha kirib kelib ulgurdi. Keng ko‘lamda olib borilayotgan tizimli islohotlar o‘laroq, ayni kunlarda oliy ta’lim sifatini boshqarishning samarali yo‘lga qo‘yilishi qator ta’limiy-tarbiyaviy muammolarga yechim bo‘lmoqda. Jumladan, mazkur maqolada ham, aynan, ta’limmni raqamlashtirish sharoitida oliy ta’lim sifatini boshqarishning falsafiy shartlari haqida so‘ yuritiladi.

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 05.06.2018 yildagi PQ-3775-sonli “Oliy Ta’lim muassasalarida Ta’lim sifatini oshirish va ularning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli islohotlarda faol ishtirokini ta’minlash bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” gi Qarori

https://www.tutorialspoint.com/quality-management-in-education-a-practical-approach#:~:text=Quality%20management%20in%20education%20is,meet%20or%20exceed%20customer%20expectations

Published

2025-02-28

How to Cite

“TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISH SHAROITIDA OLIY TA’LIM SIFATINI BOSHQARISHNING FALSAFIY SHARTLARI”. (2025). Pedagogy and Psychology in the Modern World, 4(4), 41-44. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/19429