PSIXOLOGIK VA PEDAGOGIK TADQIQOTLAR ASOSIDA TAʼLIMDA YANGI TEXNOLOGIYALARNI QOʻLLASHNING SAMARADORLIGI
Keywords:
pedagogika, psixologiya, texnologiyalar, samaradorlik, oʻquv jarayoni, natijalar, taʼlim, tadqiqot.Abstract
Ushbu maqola zamonaviy ta'lim tizimida yangi texnologiyalarni qo'llashning dolzarbligi va ahamiyati, shuningdek, psixologik va pedagogik tadqiqiotlarning ta'limda yangi texnologiyalarni foydalanishga ta'siri haqida ma'lumot beradi. Bundan tashqari, oʻquvchilarning texnologiyalarni qoʻllashga bo`lgan munosabati va ularning ta'lim samaradorligiga ta'siri, turli oʻquv fanlarida texnologiyalardan foydalanishning oʻziga xos xususiyatlari, oʻqituvchilarning texnologiyalarni qoʻllashga tayyorligi va ularning malakasini oshirish kabi jihatlar tahlil etiladi.
References
Hwang, G. J., Chang, H. F. A formative assessment-based mobile learning approach to improving the learning attitudes and achievements of students, 2011
Albert Bandura. Social learning theory, Stanford University, 1971
Tashkm, N., Kendemir B. The affect of computer supported simulation applications on the academic achievements and attainments of the seventh grade students on teaching of science, 2010
Dalacosta, K.; KamariotakiPaparrigopoulou, M.; Palyvos, J.A. and Spyrellis, N. Multimedia application with animated cartoons for teaching science in elementary education, 2009
Nicolaidou, I. E-portfolios supporting primary students' writing performance and peer feedback, 2013.
