BARQAROR RIVOJLANISH TA’LIMI SHAROITIDA MADANIYATLARARO KOMPETENTLIKNI SHAKLLANTIRISH YO‘LLARI
Keywords:
Barqaror rivojlanish, madaniyatlararo kompetentlik, global ta’lim, madaniy refleksiya, bag‘rikenglik, muloqot madaniyati, kasbiy mahorat, innovatsion metodlar, jamoaviy o‘rganish.Abstract
Ushbu maqolada barqaror rivojlanish ta’limi sharoitida talabalarning madaniyatlararo kompetentligini shakllantirishning nazariy asoslari va amaliy usullari keng qamrovli tahlil qilinadi. Madaniyatlararo muloqotning mohiyati, uning tarkibiy qismlari hamda global ta’lim muhitida shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar yoritilgan. Shuningdek, madaniy refleksiya, simulyatsion mashqlar, muammoli vaziyatlar, raqamli texnologiyalar va global hamkorlik orqali kompetentlikni rivojlantirish bosqichlari asoslab berilgan. Maqolada zamonaviy dunyodagi globallashuv jarayonlari, xalqaro tajribalar va barqaror taraqqiyot yondashuvlari asosida xulosalar chiqarilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PQ-112-son qarori.
Mirziyoyev Sh.M. Yangi O’zbekiston taraqqiyot strategiyasi. – Toshkent: “O’zbekiston”, 2022.
Rasulov R. Global ta’limda madaniyatlararo muloqot. – Toshkent, 2024.
UNESCO. (2023). Global Education Monitoring Report: Intercultural skills for sustainable development. Paris.
OECD. (2020). PISA 2018 Results (Volume VI): Are Students Ready to Thrive in an Intercultural World? PISA, OECD Publishing, Paris.
Hattie, J. (2023). Visible Learning: The Sequel. A Synthesis of Over 2,100 Meta-Analyses Relating to Achievement.
Schön, D. (2020). The Reflective Practitioner: How Professionals Think in Action. New York.
Jonassen, D. (2020). Learning to Solve Complex Scientific Problems.
