MAKTABGACHA YOSH DAVRIDA TIL VA NUTQ TUSHUNCHALARI

Авторы

  • Zilola Mirkasimova MTTDMQTMOI tayanch doktoranti Автор

Ключевые слова:

Til va nutq tushunchasi, Maktabgacha yosh davri, ona tili, xorijiy til

Аннотация

Insoniyat paydo bo‘libdiki, o‘z hatti-harakatlarini imo-ishoralar, belgilar orqali tushuntirgan. Rivojlanish bosqichlari natijasida, insoniyat gapirish, tushunish, yozish, o‘qish kabi layoqatlarga ega bo‘lgan. Aynan nutq, inson miyasi rivoji uchun o‘zining salmoqli hissasini qo‘shgan. So‘z boyligining ko‘pligi esa nutqning teranligini ta’minlovchi vositadir. Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning o‘z ona tili hamda xorijiy tillarni bilishi, uning aqliy rivoji uchun qay darajada ta’sir etishi mumkinligi hamda maktabgacha yosh davri bir necha tillar uchun eng qulay davr ekani haqida bayon etilgan.

Библиографические ссылки

Qodirova F.R., Qodirova R.M. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ikkinchi tilni o‘rgatish metodikasi.-T., 2004.

Golovin B.N. Vvedenie i yazыkoznanie. 3-nashr. – M.: 1997

Irisqulov M.T. Tilshunoslikka kirish, Toshkent; “YAngi asr avlodi”, -2009

Опубликован

2022-12-08

Как цитировать

MAKTABGACHA YOSH DAVRIDA TIL VA NUTQ TUSHUNCHALARI. (2022). Педагогика и психология в современном мире, 1(27), 16-17. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/18368