XALQ OGʻZAKI IJODI JANRLARI VA ULARNING ESTETIK QOBILIYATLAR RIVOJLANISHIDAGI OʻRNI
Keywords:
xalq ogʻzaki ijodi, estetik tarbiya, boshlangʻich sinf, ertak, topishmoq, badiiy-estetik qobiliyat, didaktik mezon, estetik texnologiya, doston.Abstract
Maqolada xalq ogʻzaki ijodi janrlarining boshlangʻich sinf oʻquvchilarining badiiy-estetik qobiliyatlarini shakllantirishdagi oʻrni tahlil qilinadi. Ertak, maqol, topishmoq, afsona va dostonlarning estetik tarbiya vositasi sifatidagi imkoniyatlari yoritiladi. Xalq ogʻzaki ijodini zamonaviy taʼlimga uygʻunlashtirishning metodik asoslari koʻrsatib beriladi.
References
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktyabrdagi PF-5847-son Farmoni “Oʻzbekiston Respublikasida oliy taʼlim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”
Бобунова А.С., Сергеева М.Г. Формирование духовно-нравственного пространства школьников в информационной среде // Проблемы современного педагогического образования. - 2021. -Вып. 70, ч. 1. - С. 61–64.
Гришина И.С. Формирование социально-личностного опыта у младших подростков посредством фольклора. - Пермь, 2021. -180 с.
Jumaboyev M. Bolalar adabiyoti va folklor. - Toshkent: Maʼnaviyat, 2010. - 188 b.
Madayev O. Oʻzbek xalq ogʻzaki ijodi. - Toshkent: Oʻqituvchi, 2006. - 272 b.
Sulaymonov M. Oʻzbek xalq ogʻzaki ijodi. - Namangan: NDU nashriyoti, 2008. - 196 b.
