МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИ ЭРТАКЛАР ВОСИТАСИДА КИТОБХОНЛИККА ТАЙЁРЛАШНИНГ ПЕДАГОГИК МЕХАНИЗМЛАРИ

Mualliflar

  • Д.М. Махмудова Низомий номли ТДПУ “Мактабгача таълим педагогикаси ва психологияси” кафедра ўқитувчиси Muallif

;

педагогик, долзарб, муаммони

Abstrak

Мактабгача катта ёшдаги болаларни китобхонликка қизиқишларини ривожлантириш муаммоси педагогик жараёнда долзарб масалалардан бири ҳисобланади. Педагогика фани ушбу муаммони назарий жиҳатдан ривожлантириш ва уни ўқитиш амалиёти билан амалга ошириш муҳимлигини таъкидлайди.

Iqtiboslar

Қодирова Ф.Р, Тошполатова Ш.Қ, Каюмова Н.М, Аъзамова М.Н. “Мактабгача педагогика” Тошкент: “Адабиёт учқунлари” -2019. –Б. 169

Қодирова Ф.Р. Мактабгача ёшдаги болаларда диалогик нутқни ривожлантиришнинг рухий омиллари. Қоз.,Сариоғоч, 1998.- 214

Қодирова Ф.Р, Махмудова Д.М. Мактабгача таълим ташкилотларида “Тил ва нутқ” марказларида таълимий жараён. 2022 й

Nashr qilingan

2022-10-15

Iqtibos keltirish tartibi

МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАРНИ ЭРТАКЛАР ВОСИТАСИДА КИТОБХОНЛИККА ТАЙЁРЛАШНИНГ ПЕДАГОГИК МЕХАНИЗМЛАРИ. (2022). Zamonaviy Dunyoda Pedagogika Va Psixologiya, 1(24), 95-97. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/18332