MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING RIVOJLANISHDA O‘YIN FAOLIYATINING AHAMIYATI

Authors

  • Maftuna Aminjonova FarDU 1- kurs talabasi Author

Keywords:

ta’lim, tarbiya, bola, yosh, faoliyat, o‘yin, siyosat, faollik, psixolog, jarayon, muhit, ta’lim tizimi.

Abstract

Mazkur maqolada, o‘yin faoliyati haqida tushuncha o‘yin faoliyatining rivojlanish xususiyatlari va bu o‘yin faoliyatining maktabgacha yoshdagi bolalarda olib borish jarayonlari shuningdek, o‘yin faoliyatining ijobiy va salbiy xususiyatlari haqida keng ma’lumotlar berilib o‘tilgan.

References

2017 yil 30 sentyabrdagi “Maktabgacha ta’lim tubdan ta’minlanadi chora-i to‘g‘risida”gi PF 5198-sonli farmoni.

O‘rinova, F. (2019). REPORT ON PROBLEMS IN THE PRE-SCHOOLS OF ORGANIZATIONAL PREVENTIVE CENTERS. Scientific Bulletin of Namangan State University, 1(11), 311-315.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016 yil 29 dekabrdagi “2017-2021 yillar maktabgacha ta'lim yanPQ2707-

Nabijonova D. O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish psixologiyasi. Toshkent: 2002.

Xaydarov F.I., Xaliliova N.I. "Umumiy psixologiya". - Toshkent: Mumtoz so‘z, 2010.

Published

2024-03-11

Issue

Vol. 3 No. 3 (2024): Педагогика и психология в современном мире: теоретические и практические исследования

Section

Articles

How to Cite

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING RIVOJLANISHDA O‘YIN FAOLIYATINING AHAMIYATI. (2024). Pedagogy and Psychology in the Modern World, 3(3), 18-20. https://in-academy.uz/index.php/ZDPP/article/view/18935