MAKTABGACHA TA'LİM TASHKİLOTLARİDA EKOLOGİK TA'LİMNİ LOYİHALASHNİNG PEDAGOGİK ASOSLARİ
;
ekologiya, tarbiya, maktabgacha yoshdagi bolalar, tabiat, qadriyatlar, ma'naviyat, shaxsiyat, rivojlanish, ekologik madaniyat, atrof-muhit, ta'lim standartlari, ekologik inqiroz.Abstrak
ushbu maqola insoniyatning ma'naviy va amaliy faoliyatini ko'kalamzorlashtirish muammosiga bag'ishlangan bo'lib, u juda zarur bo'lib qoldi, chunki bu hamma uchun umumiylikni saqlash shartlaridan biridir. Ekologik madaniyatni shakllantirish uzoq jarayondir. Maktabgacha yoshdagi bolalikni shaxsning ekologik yo'nalishini shakllantirishning boshlanishi deb hisoblash mumkin, chunki aynan shu davrda atrofdagi voqelikka ongli munosabat poydevori qo'yiladi, tabiatga qiziqish va uni himoya qilish muammolari rivojlanadi, tabiatdagi madaniy xulq-atvor ko'nikmalari rivojlanadi, yorqin, hissiy taassurotlar to'planadi. uzoq vaqt davomida che-lovek xotirasida qoladi
Iqtiboslar
Бобылева, Л. П. Интерес к природе как средство экологического воспитания дошкольников / Л. П. Бобылева // Дошкольное воспитание. – 2014. – №7. – С.10 – 15.
Васильева, А. А. Программа воспитания и обучения в детском саду / А.А. Васильева // Дошкольное воспитание. – 2016. – № 8. – С. 59 – 85.
Васильева В. Н. Экологическое образование в России: монография. – Мурманск, 2012.
Веретенникова, С. А. Ознакомление дошкольников с природой: учебник / С.А. Веретенникова. – Москва: Просвещение, 2016. – 180 с.
Виноградова, Н. Ф. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой: учебник / Н.Ф. Виноградова. – Москва: Просвещение, 2012. – 230 с.
Гороховатская Н. В. Экологическое образование: учебник / Н.В. Гороховатская. – Санкт-Петербург: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена,2013. – 321 с.
Головачева А. В. Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников: метод. Пособия. – Н. Новгород, 2011.
Дерябо, С.Д. Методики диагностики и коррекции в экологическом воспитании / С.Д. Дерябо, В.А. Ясвин. - М.: Интор, 2016. - 208 с.
