KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O’QUVCHILARDA MANTIQIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR
Keywords:
Zamonaviy metodlar, mantiqiy fikrlar, innovatsion metodlar, ta’lim usullari, innovatsion yondashuv, qobiliyatlar va mahorat, texnologiyalar.Abstract
Mazkur maqolada ta’lim sohasidagi yangiliklar va zamonaviy metodlar bolalarning mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga katta etibor qaratiladi. Shuningdek, yosh avlodning muvaffaqiyati zamonaviy ta’limda mantiqiy fikrlash asoslari shakillantiriladi.
References
Tulnova I.B. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Sankt-Peterburg, 2019.
Polyakov B.G. Mantiqiy fikrlashni rivojlantirish. Moskva, 2015.
Lipman M. Tanqidiy fikrlash nazariya va amaliy usullar. Moskva, 2018.
Vinogradova N.F Maktabda inovatsion o‘qitish metodlari. Moskva, 2017.
Markova A.K. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari. Sankt-Peterburg, 2015.
Robert Kigan. Fikrlashni rivojlantirish. Kembrij, 2009.
Zeer E.F. Professional qobiliyatlarni rivojlantirish. Moskva, 2003.
Shadrikov B.D Yoshlarda qobiliyat va ko‘nikmalarni rivojlantirish. Moskva, 2012.
Бобаева, З. М. (2021). Формирование толерантности у школьников в процессе изучения этнокультуры различных народов. In Диалог культур и толерантность общения (pp. 66-71).
Ibroximovna, M. S. (2024). FACTORS OF DEVELOPING OF INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE IN TEACHING ENGLISH TO CADETS OF MILITARY UNIVERSITY. Лучшие интеллектуальные исследования, 15(1), 159-163.
Musayeva, S. I. (2024, May). DEVELOPMENT OF INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE OF CADETS USING INTERACTIVE METHODS. In Proceedings of International Conference on Scientific Research in Natural and Social Sciences (Vol. 3, No. 5, pp. 276-284).
Бобаева, З. (2023). РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. Namangan davlat universiteti Ilmiy axborotnomasi, (7), 789-795.
Бобоева, З. М. (2022). Особенности развития логического мышления младших школьников. Ученый XXI века, (5-1 (86)), 22-25.
Бобаева, З. (2023). РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. Namangan davlat universiteti Ilmiy axborotnomasi, (7), 789-795.