MAKTABGACHA YOSHDAGI DAUN SINDROMLI BOLALAR BILAN TA’LIM-TARBIYA JARAYONINI TASHKIL ETISH
;
maktabgacha ta’lim, daun sindromi, daun sindromli bolalar, inklyuziv ta’lim, integratsion ta’lim, imkoniyati cheklangan bolalar, nuqson, tenglik, rivojlanish, ijtimoilashuv jarayoni.Abstrak
ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi daun sindromli bolalar bilan ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish, ularni rivojlantirish va tarbiayalash haqida fikr yuritiladi.
Iqtiboslar
SH.M.Mirziyoyevning PF-152-sonli “Maktabgacha ta’lim sifati va samaradorligini yanada oshirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi farmoni 30.09.2024 yil.
N.B.Goipova Inklyziv ta’lim. Gospital pedagogika: darslik / N.B.Goipova – Namangan, 2024, 252 bet.
Pedagogik atamalar lug‘ati.. – Т.: “Fan”, 2008. – B. 47.
Umumiy o‘rta ta’lim tashkilotlarida inklyuziv ta’limni tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi Nizom.– Т.: “Vazirlar Maxkamasining 638-son qaror ilovasi”, 2021.
Inklyuziv ta’lim. Darslik / Madatov I.Y.; O‘zR Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi Samarqand davlat universitetining Kattaqo‘rg‘on filiali, 2024. – 240 b.
Toxirovna, K. F. (2024). O ‘Qituvchilik Faoliyatida Deontologik Tayyorgarlikni Oshirish. Miasto Przyszłości, 51, 146-148.
Kalandarova F.T. KOMPETENTSIYAGА АSOSLАNGАN YONDАSHUV BOʼLАJАK BOSHLАNGʼICH SINF OʼQITUVCHILАRINING DEONTOLOGIK KOMPETENTSIYALАRINI SHАKLLАNTIRISHNING NАZАRIY АSOSI SIFАTIDА. https://www.iupr.ru/5-120-2024
Kalandarova, F. (2024). O‘QITUVCHILARNING KASBIY KOMMUNIKATIV QOBILYATLARINI RIVOJLANTIRISHGA DEONTALOGIK YONDASHUV. Namangan Davlat Universiteti.
Toxirovna, K. F. BO ‘AJAK BOSHLANG ‘ICH TA’LIM O ‘QITUVCHILARINING DEONTOLOGIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHGA TA’SIR ETUVCHI OMILLAR Abdullayeva Nasibaxon Jo ‘rayevna pfd, professor. O ‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI UMUMIY PEDAGOGIKA KAFEDRASI, 120.
