ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ПЛАТФОРМ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Main Article Content

Аннотация:

Использование игровых платформ в дошкольном образовании играет важную роль в интеллектуальном, социальном и психологическом развитии детей. В данной статье анализируется место игровых технологий в образовательном процессе, их влияние на развитие детей и эффективность. Результаты исследования показывают, что организация образовательного процесса через игровые платформы повышает интерес детей, укрепляет знания и развивает социальные навыки. Кроме того, игры способствуют развитию логического мышления и творческих способностей детей. В статье также представлены преимущества использования игровых платформ и рекомендации по их интеграции в образовательный процесс.

Article Details

Как цитировать:

Abdullayeva, I. ., & Sharipova , Z. . (2025). ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ПЛАТФОРМ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ. Евразийский журнал технологий и инноваций, 3(2), 17–22. извлечено от https://in-academy.uz/index.php/ejti/article/view/46404

Библиографические ссылки:

Guerrero Rivas, Carlos R. "I choose you!: Gaming as a digital learning ecosystem for Early Childhood Education." (2018).

Lee, Lap-Kei, et al. "A Systematic Review of the Design of Serious Games for Innovative Learning: Augmented Reality, Virtual Reality, or Mixed Reality?." Electronics 13.5 (2024): 890.

Еремеева, Ольга Александровна, Гузал Маликовна Назирова, and Фарида Самигулловна Газизова. "ОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ РАЗВИВАЮЩИХ ОНЛАЙН-ИГР ПО РАННЕЙ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ." Science and innovation 3. Special Issue 31 (2024): 338-341.

Nurmatova, G. N., and D. Q. Asadova. "O‘YINNING MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASI PEDAGOGIK JARAYONIDAGI O‘RNI." Ученый XXI века 4 (85) (2022): 54-55.

Inoyatovna, Boltayeva Shoxista. “MAKTABGACHA TA’LIMNI TASHKIL ETISHDA INTERAKTIV O‘YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH” ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ 37.5 (2024): 19-23.

Qahhorovna, Qodirova Fotimaxon, and Nosirova Madinaxon Akramovna. "MAKTABGACHA TA’LIMNI TASHKIL ETISHDA INTERAKTIV O‘YIN TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH." ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ 21.2 (2023): 39-42.