BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA BADIIY ASARLARNI IFODALI OʻQISH KOʻNIKMASINI SHAKLLANTIRISH YOʻLLARI
;
Boshlangʻich sinf, badiiy asar, ifodali oʻqish ,oʻquvchi, koʻnikma, ovoz, nafas, pauza, talaffuz, nutq, adabiyot.Abstrak
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilarida badiiy asarlarni ifodali oʻqish koʻnikmasini shakllantirish yoʻllari yoritilgan. Ifodali oʻqish malakalarini shakllantirishning turli-tuman yoʻllari bor.Buning uchun oʻquvchining yosh xususiyatlariga ham alohida diqqat qilish kerak. Oʻquvchi badiiy asarni qanchalik ifodali oʻqisa, uning mazmunini ham tez anglab oladi.
Iqtiboslar
Karimov I. A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent: Ma’naviyat, 2008. – B. 136.
S.Inomxo‘jayev, A.Zunnunov. Ifodali o‘qish asoslari. - Toshkent: Oʻqituvchi, 1978. 58-bet.
Ziyoda Masharipova. Ifodali oʻqish praktikumi. Alisher Navoiy nomidagi Oʻzbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti -2011y. 38- bet.
Oripov K., Obidova M. Ifodali o’qish, Toshkent: O’qituvchi, 1994.
Imomxo’jayev S., Zunnunov A. Ifodali o’qish asoslari, Toshkent: O’qituvchi, 1998. 236 b.
Ubayxojayeva R. Oʻquvchilarning ifodali oqish konikmalarini takomillashtirish. Boshlangich sinf oqituvchilari uchun qollanma. Toshkent: Kohinur, 1999.180 b.
www. google.uz
www. ziyonet.uz
www. uzsiense.uz
www. kitob.uz
www.arxiv.uz
