IJTIMOIY-GUMANITAR FANLARNI O‘QITISHDA INDIVIDUAL TA’LIM TRAYEKTORIYALARINING IJTIMOIY-FALSAFIY ASOSLARI

Mualliflar

  • Orzigul Fattoyeva assistent, Toshkent arxitektura-qurilish universiteti, Muallif

;

individual ta’lim trayektoriyasi, ijtimoiy-falsafa, ijtimoiy-gumanitar fanlar, individual ta’lim, raqamli muhit, qadriyatlar.

Abstrak

Maqolada ijtimoiy-gumanitar fanlarni o‘qitishda individual ta’lim trayektoriyalarining ijtimoiy-falsafiy mohiyati tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’limda shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvning ahamiyati, uning ijtimoiy ong shakllanishiga ta’siri, madaniy va ijtimoiy kontekstdagi o‘rni falsafiy jihatdan yoritiladi. Shuningdek, individual trayektoriyalarni shakllantirishda ijtimoiy qadriyatlar, axloqiy tamoyillar va zamonaviy texnologik muhitning o‘zaro bog‘liqligiga e’tibor qaratiladi.

Iqtiboslar

Karimov N. “Zamonaviy ta’lim va shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv” – Toshkent: Ilm Ziyo, 2023. – 95 b.

To‘xtayev M. “Falsafa va jamiyat: zamonaviy talqinlar” – Samarqand: Imkoniyat, 2022. – 112 b.

Rahmatov O. “Ta’limda individuallik va ijtimoiy ong evolyutsiyasi” // “Ijtimoiy fanlar yutuqlari” jurnali. – 2024. – №1. – B. 12–18.

Islomov D. “Raqamli transformatsiya va ta’lim: yangi yondashuvlar” – Toshkent: Innovatsiya, 2023. – 87 b.

Nashr qilingan

2025-06-23

Iqtibos keltirish tartibi

IJTIMOIY-GUMANITAR FANLARNI O‘QITISHDA INDIVIDUAL TA’LIM TRAYEKTORIYALARINING IJTIMOIY-FALSAFIY ASOSLARI. (2025). Markaziy Osiyo Akademik Tadqiqotlar Jurnali, 3(6 Part 3), 64-66. https://in-academy.uz/index.php/CAJAR/article/view/35701