KIMYONI MUAMMOLI-INTEGRATIV O'RGANISH TA'LIM TIZIMI: TAVSIF VA XUSUSIYATLARI

Mualliflar

  • Asel Kurbanbaeva ilmiy rahbar, PhD Muallif
  • Erkinay Begmuratova NDPI 3-kurs studenti Muallif

;

Kimyoni Muammoli-Integrativ O'rganish, Integrativ Ta'lim, Muammoli O'rganish, Integratsion Maqsadlar, Muammoli Muhit, Integratsiya, Fanlar va Ko'nikmalar

Abstrak

Bu maqola Kimyoni Muammoli-Integrativ O'rganish ta'lim tizimining tushunchalarini, asosiy xususiyatlarini, va o'quv muhiti tavsifini ta'riflaydi. Bu tizim, muammoli fanlar va ko'nikmalarni o'quvchilarga o'rganishda integratsiya, muammolarni yechish, va tahlil qilishni rag'batlantiradi. Muammoli o'quvchilarning kritik o'qish va o'zlashtirish ko'nikmalarini rivojlantirish uchun yaxshi bir tizim sifatida ta'riflanadi.

Iqtiboslar

Askarov M, Kimyoni Muammoli-Integrativ O'rganish ta'lim tizimi: Ta'lim tizimining integratsiya va muammoli fanlar o'rganishda o'qish jarayonida o'quvchilarni tashkillashtirish. Ta'limning Yangi O'zgarishlari, 42(3), 265-278.

uzedu.uz - O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi rasmiy veb-sayti

Nashr qilingan

2023-09-09

Nashr

Jild 2 Nomeri 9 (2023): Центральноазиатский журнал образования и инноваций

Bo'lim

Articles

Iqtibos keltirish tartibi

KIMYONI MUAMMOLI-INTEGRATIV O’RGANISH TA’LIM TIZIMI: TAVSIF VA XUSUSIYATLARI. (2023). Markaziy Osiyo Ta’lim Va Innovatsiyalar Jurnali, 2(9), 30-32. https://in-academy.uz/index.php/CAJEI/article/view/23510