BOSHLANĞICH TA'LIMDA KREATIVLIKNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

Mualliflar

  • Muhabbat Esanova Muallif

Abstrak

Ushbu maqolada ishlab chiquvchi ta'lim bosqichida o'quvchilarning kreativ fikrlashini rivojlantirish va rivojlantirish nazariy asoslari tahlili. Kreativlikning tibbiy-pedagogik xususiyatlari, uni rivojlantirishga xizmat qilish metodikasi va kuchi, zamonaviy ta'lim texnologiyalarining bu jarayondagi o'rni yoritilgan. Maqolada kreativlikni rivojlantirishning taklifligi asoslanadi hamda ushbu yo'nalishda samarali natijalarga erishadi.

Iqtiboslar

Guilford, JP (1950). Ijodkorlik . Amerikalik psixolog.

Torrance, EP (1974). Torrance ijodiy fikrlash testlari . Sxolastik test xizmati.

Xolboeva, M. (2022). Boshlang'ich ta'limda innovatsion metodlar . Toshkent.

Nazarova, M. va Yo'ldosheva, D. (2021). Kreativlikni oshirishda interfaol metodlarning roli . Pedagogika fanlari jurnali.

Jo'rayev P.X., Raximov B.X., Xomatov SH.F. Yangi pedagogik texnologiyalar. Muammoli ta'limg aasoslangan o'quv-metodik qo''lanma. -T.: Fan, 2005, 66 b.

Adizov B. Boshlang'ich ta'limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari: Ped. fan. dok. ... dis. -Toshkent, 2003. - 276 b.

Nashr qilingan

2025-04-25

Nashr

Jild 2 Nomeri 4, Part 2 (2025): Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления

Bo'lim

Articles

Iqtibos keltirish tartibi

BOSHLANĞICH TA’LIMDA KREATIVLIKNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI . (2025). Markaziy Osiyo Ko‘p Tarmoqli Tadqiqotlar Va Menejment Tadqiqotlari Jurnali, 2(4, Part 2), 62-65. https://in-academy.uz/index.php/CAJMRMS/article/view/36990