O‘RTA OSIYO MUTAFAKKIRLARINING PEDAGOGIK QARASHLARI

Авторы

  • Dilafruz Qolandarova Автор

Аннотация

Ushbu maqolada tarbiya, taʼlim hamda maʼlumot berishning nazariy va amaliy jihatlari,Sharq va G‘arb mutafakkirlari asarlarida  o‘qituvchi shaxsining vazifasi  va uning o‘rganilishi haqida fikrlar yuritiladi.

Библиографические ссылки

Sh.M.Mirziyoyev “ Insonparvarlik,ezgulik va buyodkorlik-milliy g‘oyamizning poydevoridir”. USK 323(575.1) KBK 66.3(5Uzb) .Toshkent: “TASVIR” nashriyot uyi, 2021. – 36 b

"Pedagogika". Yu K. Babanskiy tahriri ostida "Ma’rifat", Moskva, 1983. Kitob ba’zi qisqartmalar bilan berilgan.

Petrov, V. D. „Ibn Sina-velikiy sredneaziatskiy ucheniy ensiklopedist.“ Abu Ali Ibn Sina. Kanon vrachebnoy nauki. Tashkent, 1981

Avicenna and the Visionary Recital (en), 2016 04.19. ISBN 9780691630540. „In this work a distinguished scholar of Islamic religion examines the mysticism and psychological thought of the great eleventh-century Persian philosopher and physician Avicenna (Ibn Sina), author of over a hundred works on theology, logic, medicine, and mathematics.“

Опубликован

2024-04-29

Выпуск

Том 1 № 6 (2024): Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления

Раздел

Статьи

Как цитировать

O‘RTA OSIYO MUTAFAKKIRLARINING PEDAGOGIK QARASHLARI. (2024). Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и менеджмента, 1(6), 114-116. https://in-academy.uz/index.php/CAJMRMS/article/view/36475