BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING IJODIY FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH - PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Authors

  • Dilfuza Sobirova Author

Abstract

Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalari boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy fikrlash qobiliyatlari pedagogik muammo sifatida ko‘rib chiqilgan.

References

Gafforov Ya. X. (2019). Technical approach in the education system. International journal on Integrated Education. England. 2019. 40-41.

Жумагул Номозовна Абдурахманова, Саодат Абдурашидовна Тоштемирова. “Инновацион технологиялар ва ахборот маданиятини шакллантириш педагогиканинг долзарб масалаларидан бири”. Science and Education. 436-442

Габидулин Тимур Камаевич. Технология развития критического мышления как средство развития умственных способностей студентов колледжа. https://moluch.ru/archive/155/43970/

Published

2024-12-27

Issue

Vol. 1 No. 18 (2024): Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления

Section

Articles

How to Cite

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING IJODIY FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH - PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA . (2024). Central Asian Journal of Multidisciplinary Research and Management Studies, 1(18), 151-153. https://in-academy.uz/index.php/CAJMRMS/article/view/36291