UMUMTALIM MAKTABLARINING BOSHLAGʻINCH SINFLARIDA OʻQUVCHILARNI MUSIQA FANINI OʻQITISH METODIKASI

Mualliflar

  • Gulruh Xayrullayeva Muallif

Abstrak

Maqolada umumta’lim maktablarining boshlangʻich sinflarida musiqa fanini oʻqitishning zamonaviy metodik asoslari, oʻqituvchining pedagogik mahorati, musiqiy idrok va estetik tarbiyaning shakllanishida dars jarayonining ahamiyati tahlil etilgan. Shuningdek, dars samaradorligini oshirishda interfaol metodlardan foydalanish yoʻllari yoritilgan.

Iqtiboslar

Nurmuhamedov, M. U., & Karimov, O. T. (2020). Interfaol ta’lim texnologiyalarining musiqa oʻqitishdagi oʻrni. Toshkent: Fan va Texnologiya.

Rasulov, A. A. (2019). Milliy cholgʻu asboblari va ularning ijrochilik xususiyatlari. Toshkent: Akademnashr.

Karimov, O. (2021). Raqamli texnologiyalar yordamida musiqa darslarini tashkil etish. Ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Toshkent.

Qodirov, A. S. (2018). Musiqiy tarbiya nazariyasi va metodikasi. Toshkent: Oʻzbekiston Milliy Ensiklopediyasi.

Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Худойберганов, М. М. (2013). Шашмаком санъатининг ижтимоий-тарихий аҳамияти. Тошкент: Маърифат.

Nashr qilingan

2025-10-22

Nashr

Jild 2 Nomeri 10 (2025): Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления

Bo'lim

Articles

Iqtibos keltirish tartibi

UMUMTALIM MAKTABLARINING BOSHLAGʻINCH SINFLARIDA OʻQUVCHILARNI MUSIQA FANINI OʻQITISH METODIKASI. (2025). Markaziy Osiyo Ko‘p Tarmoqli Tadqiqotlar Va Menejment Tadqiqotlari Jurnali, 2(10), 151-154. https://in-academy.uz/index.php/CAJMRMS/article/view/36766