OʻQUVCHILARNI DARS MASHGʻULOTLARGA BOʻLGAN QIZIQISHLARINI SCRATCH DASTURI IMKONIYATLARI ORQALI RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Sadoqat Normurodova Shahrisabz davlat pedagogika instituti Author

Keywords:

Sprayt, kostyum, proyekt, kognitiv motivlar, dastur prinsiplari, mexanika, analitik fikrlash.

Abstract

Oʻquvchilarni mustaqil bilim faoliyati bilan shugʻullanishga undashga yordam beradigan oʻquv vositasini izlash, Stratchni vizual dasturlash muhiti ekanligini, u oʻquvchilarning axborot savodxonligini, kommunikativ qobiliyatlarini, ijodkorligini, qiziquvchanligini, tanqidiy va tizimli fikrlash qobiliyatini rivojlantirish vositasi ekanligi yoritilgan.

References

«Навыки XXI века»: новая реальность в образовании – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://hr-portal.ru/article/navyki-xxi-veka-novaya-realnost-v-obrazovanii

Зуева, С.В. Исследовательские умения учащихся: сущность и классификация умений, критерии и уровни сформированности – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://econf.rae.ru/article/10187

https://scratch.by/news/my_scratch_story/my_scratch_story_i_live_teacher/

Published

2023-02-21

Issue

Vol. 3 No. 2 Part 4 (2023): Eurasian Journal of Academic Research

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

OʻQUVCHILARNI DARS MASHGʻULOTLARGA BOʻLGAN QIZIQISHLARINI SCRATCH DASTURI IMKONIYATLARI ORQALI RIVOJLANTIRISH. (2023). Eurasian Journal of Academic Research, 3(2 Part 4), 44-49. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/2890