FARMATSEVTIKA TA’LIM MUASSASALARIDA MATEMATIKA FANINI INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA O’QITISH
;
обучение математике, интеграция, интегративный подход, функция, производная.Abstrak
В данной статье представлена информация о достижениях и недостатках интегративного подхода к обучению математике в фармацевтических образовательных учреждениях.
Iqtiboslar
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-5847-sonli “O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi farmoni. 08.10.2019 yil.
Z.F.Sharopova, «Ta’lim texnologiyalari» darslik. - T.: «Navro‘z» nashiryoti, 2019.
Andreev A.L. Kompetentnostnaya paradigma v obrazovanii: opыt
filosofsko-metodologicheskogo analiza pedagogika // Pedagogika. - M. - 2005.
- № 4. -S.19-26.
D. Z. Narzullaev(B) , A. S. Baydullaev , B. A. Abdurakhmanov, A. T. Tursunov , and Kh. Sh. Ilhamov. Development of Methods and Algorithms for Dimension Reduction of Space Description for Pattern Recognition Problem. ITIDMS 2023, CCIS 2112, pp. 92–102, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-031-60318-1_8.
Sh.R.Xurramov, U.A.Shodmonova, Abduraxmonov B.A. matematika fanini o‘qitishda axborot texnologiyalari matematik paketlaridan foydalanish imkoniyatlari. “Iqtisodiyot va innovatsion texnologiyalar” ilmiy elektron jurnali, №1, yanvar-fevral, 2018
