O‘SMIRLARDA GENDER IDENTIKLIGI SHAKLLANISHIDA TA’LIM, OILA MUHITI VA STEREOTIPLARNING ROLI

Mualliflar

  • Manzura Daminova Qashi davlat universiteti tayanch doktoranti Muallif

;

Gender identiklik, o‘smirlik davri, ta’lim tizimi, oila muhiti, gender stereotiplar, ijtimoiy rol, kasb tanlovi, psixologik moslashuv, jamiyat ta’siri, gender tenglik.

Abstrak

Mazkur maqolada o‘smirlarning gender identikligi shakllanishiga ta’lim tizimi, oila muhiti va gender stereotiplarining ta’siri o‘rganilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, gender identiklikni shakllantirishda ota-onalarning farzandlar bilan muloqoti, maktab muhitidagi stereotiplar va jamiyat tomonidan o‘rnatilgan gender normalari katta ahamiyat kasb etadi. Tadqiqot davomida 100 nafar o‘smir va ularning ota-onalari ishtirokida so‘rov o‘tkazilib, ta’lim va oila muhitining gender identiklik shakllanishiga ta’siri tahlil qilindi. Gender stereotiplarining shaxsiy identiklikka qanday ta’sir qilishiga oid empirik natijalar keltirilgan hamda ushbu stereotiplarni kamaytirish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.

Iqtiboslar

Bem, S. L. (1981). Gender Schema Theory. Psychological Review, 88(4), 354–364.

Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thought and Action. Prentice-Hall.

Eagly, A. H., & Wood, W. (2012). Social Role Theory.

Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society. Harvard University Press.

Nashr qilingan

2025-02-24

Iqtibos keltirish tartibi

O‘SMIRLARDA GENDER IDENTIKLIGI SHAKLLANISHIDA TA’LIM, OILA MUHITI VA STEREOTIPLARNING ROLI. (2025). Yevroosiyo Akademik Tadqiqotlar Jurnali, 5(2), 108-113. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/6346