TADBIRKORLIK FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA KREDITLASH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH YO‘LLARI

Авторы

  • Jamshiddin Tajiddinov Автор

Ключевые слова:

kredit portfeli, tavakkalchilik, kontrakt, moliya-kredit, xo’jalik subyekti, byudjet-soliq, bank sektori, mulk, raqobat, inflatsiya, makroiqtisod, mikro iqtisod.

Аннотация

Kredit portfeli va tavakkalchiliklarni boshqarish sifatini yaxshilash, kreditlash hajmlarining mo‘tadil o‘sishiga amal qilish, muvozanatlashgan makroiqtisodiy siyosat yuritish.Тadbirkorlik siri. Biznes ishida texnologiya, yangi tovar yaratish, bozor topish, narx belgilash, kontrakt tuzish va boshqalar sir saqlanadi. Moliya-kredit tizimi har qanday davlat iqtisodiyotida asosiy rol o‘ynaydi. Bu xo‘jalik yurituvchi subektlar va aholining moliyaviy resurslardan foydalanishini ta’minlabgina qolmay, balki butun iqtisodiyot rivojiga, byudjet-soliq siyosatini takomillashtirishga ham hissa qo‘shadi.

Библиографические ссылки

2020-2025 yillarga mo’ljallangan O’zbekiston Respublikasining bank tizimini isloh qilish strategiyasi to’g’risida, PF-5992,12.05.2020 y

O’zbekiston Respublikasining qonuni, O’zbekiston Respublikasining markaziy banki to’g’risida qonuni(yangi tahriri);Toshkent sh,2019-yil 11 noyabr,O’RQ-582-son

O’zbekiston Respublikasi markazoy bankining faoliyatini tubdan takomillashtirish chora tadbirlari to’g’risida,Toshkent sh,2018-yil 9-yanvar,PF-5296-son

Internet ma’lumotlari,Markaziy bank.

(Farmon 2018) “Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalari sohasini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.

(Qaror 2018) “O‘zbekiston Respublikasida raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.

Pul va banklar; A.A.Omonov, T.M.Qoraliyev;Toshkent,Iqtisod-moliya,2019 y.

Tadbirkorlik va ishga joylashtirish texnologiyasi asoslari, o’quv qo’llanma;Toshkent,ilm ziyo,2017 y

Опубликован

2025-01-16

Как цитировать

TADBIRKORLIK FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA KREDITLASH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH YO‘LLARI. (2025). Евразийский журнал академических исследований, 4(12 Special Issue), 884-887. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/4989