LEVERAGING STEAM TECHNOLOGIES IN TEACHING ENGLISH
Ключевые слова:
использовать, критическое мышление, цифровое рассказывание историй, игровое обучение, виртуальное, интерактивное, командная работа, интеграция, подход, новаторствоАннотация
В статье описывается, как преподавать английский язык как иностранный с использованием технологии STEM (наука, технология, инженерия, искусство и математика). В статье показано, как интеграция технологии STEAM в занятия по английскому языку может обеспечить всесторонний образовательный опыт, способствующий критическому мышлению, творчеству и междисциплинарным отношениям. Инновационным методом обучения является внедрение технологии STEAM в занятия по английскому языку. Поощряя креативность, критическое мышление, командную работу и цифровую грамотность, технологии STEAM, которые обычно связаны с технологическими и научными областями, могут улучшить преподавание английского языка. В этой статье рассматривается, как технологии STEAM меняют облик преподавания английского языка. Вот несколько предложений по использованию технологий STEAM на уроках английского языка. Основы современных методик, а также предложения и идеи по совершенствованию информационно-методического обеспечения
Библиографические ссылки
Jalolov J. (2012), Chet til o‘qitish metodikasi, O‘qituvchi, 79-118. https://doi.org/10.6342/ol.40.202124
Shipulina Ye.R. (2020), Formation of future teachers’ professional competences on the bases of the course «STEM – technologies in education» master’s dissertation, Ekaterinburg, 34-39.
Kasatkina N.E. (2011), Modern educational technologies in Higher education, Kemerovo, 42-63.
Berger, R. STEM Education: New Research Sheds Light On Filling The STEM Gap For Girls https://www.forbes.com/sites/rodberger/2018/03/31/stem-education-new-research-sheds-light-on-filling-the-stem-gap-for-girls/#7a395f681cf9–
Irgasheva, U.R. (2024), The influence of STEAM Technologies to students’ professional speech competence in English classes. Modern science and research, 3(1), 458-461. https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/27999
Irgasheva, U.R., Botirjonova, A.I. (2024), The importance of STEAM technologies in improving students’ professional speech competence in English classes. Luchshiye intellektualniye issledovaniya 14(4), 228-233. http://web-journal.ru/index.php/journal/article/view/3070
Irgasheva, U.R. (2023), The advantages of using STEAM technologies in improving students, professional speech competence in English classes. Best journal of innovation in science, research and development 2 (10), 339-342. https://www.bjisrd.com/index.php/bjisrd/article/view/716
Irgasheva, U.R. (2023), English Learner Classification Status and Stem Access. Web of Synergy: International Interdisciplinary Research Journal, 2(1), 34-40.
Irgasheva, U.R. (2023), Relationship between language and STEAM learning for English learners. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3(4-2), 257-266. https://cyberleninka.ru/article/n/relationship-between-language-and-steam-learning-for-english-learners/viewer
Irgasheva, U.R. (2021), Formation of Professional Competencies of the Students in the Process of Studying the Educational Program “STEAM-Technologies in Education”. November, International Journal of Discoveries and Innovations in Applied Sciences 1, Volume-6, 76-80.
Irgasheva, U.R. (2022), Interactive teaching methods in ESP. Middle European Scientific Bulletin, Volume 23, 168-172.
Irgasheva, U.R. (2020), Describing language learning and teaching. Redaksionnaya kollegiya: Sovremenniye problem filologiyi, 453-456. file:///C:/Users/User/Downloads/-%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20-%20%20%20-2020.pdf%20(1).pdf
O’ktamova, N.N., Toshtanova, S. (2023), The importance of body language in communication. Science and innovation in the education system 2 (7), 85-88. http://econferences.ru/index.php/sies/article/view/7406/4071
O’ktamova, N.N. (2023), Ways of productive word formation of mass media terms in English and Uzbek. GOLDEN BRAIN 1 (5), 104-107. https://researchedu.org/index.php/goldenbrain/article/view/1702/2151
Abdurakhimova, Sh.A. (2023), The role games in teaching foreign languages. Journal of Innovations in Social Sciences 3(3), 222-224.
Abdurakhimova, Sh.A. (2020), The influence of motivation in the foreign language process. Nauka I obrazovaniye segodnya 6(2), 37-38.
Botirbekova, G.A. (2024), Yangi axborot texnologiyalari zamonamizning eng muhim yutuqlaridan biridir. Journal of education, ethics and value 3(4), 31-33. https://jeev.innovascience.uz/index.php/jeev/article/view/577/484
Botirbekova, G.A. (2024), New information technologies in the modern education system. Journal of pedagogy, psychology and social research 3(4), 40-43. https://mudarrisziyo.uz/index.php/pedagogika/article/view/680/532
Yoqubov, I. (2023), Using of modern educational technologies in teaching foreign language. Science and innovation in the education system 2(13), 65-68. http://www.econferences.ru/index.php/sies/article/view/10444/5484
Amandjonovna, Durdona Ismatullayeva. "Pedagogical Aspects Of Professional Speaking Competence Improvement Of Students." Quality Of Teacher Education Under Modern Challenges 1.1 (2023): 514-521.
Zuvaydullayevna, Shakarova Nilufar. "TALABALARNING NUTQIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING BUGUNGI KUNDAGI AHAMIYATI." TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI 4.3 (2024): 273-276.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
