TA’LIM TIZIMIDA RAQAMLI TRANSFORMATSIYA
Ключевые слова:
цифровая трансформация, система образования, онлайн-обучение, цифровые технологии, образовательный процесс, эффективная организация учебного процесса, инновацииАннотация
данная статья посвящена изучению процесса цифровой трансформации в системе образования. В сфере образования изучается роль цифровых технологий во внедрении, повышении качества образования, эффективной организации учебных процессов и создании новых возможностей для учителей и учащихся. В статье рассматривается сущность процесса цифровой трансформации, основные принципы и плюсы и минусы его применения в системе образования. В ходе исследования были собраны знания о цифровой трансформации образовательного процесса, развитии онлайн-обучения и будущем образования.
Библиографические ссылки
Kozlova N. Sh. Ta’limdagi raqamli texnologiyalar // Maykop davlat texnologiya universitetining xabarnomasi. 2019. jild. 1/40. 83–90-betlar.
Budansev D.V. 2020. Sifrovizatsiya v sfere obrazovaniya: obzor rossiyskix nauchnix publikatsiy / // Molodoy ucheniy. – № 27 (317). – S. 120 –127.
Farzona, Saydalieva. Ta’lim tizimida raqamli texnologiyalardan foydalanish. Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences (2024): 21-24.
Gulzina, Xamidova. Axborot texnologiyalarining ta’lim sohasidagi oʻrni. Journal of Academic Research and Trends in Educational Sciences (2024): 66-69.
Anarbayeva, F. U., and M. V. Abdullayeva. Raqamli iqtisodiyot sharoitida oliy ta’lim tizimining raqamli trasformatsiyasi. The Journal of Economics, Finance and Innovation 1.3 (2023): 1-9.
Anarbayeva, F., & Abdullayeva, M. (2023). OLIY TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISHNING IMKONIYATLARI VA AHAMIYATI. The Journal of Economics, Finance and Innovation, 490–496.
Turayev Jakhongir Anvarovich. (2024). METHODS AND METHODS OF USING DIGITAL EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN TEACHING THE SCIENCE OF TECHNICAL PREPARATION. European International Journal of Pedagogics, 4(11), 45–49.
Xabibulloev, D., and I. G’ulomov. Ta’limni raqamlashtirish. Fan, ta’lim va amaliyotning integrasiyasi (2023): 160-163.
Quranboyevna, Haqnazarova Nilufar. Ta’lim transformatsiyasining zamonaviy xususiyatlari. Eurasian Journal of Academic Research 4.1-2 (2024): 49-54.
Хамраева, С. (2022). O’zbekistonda ta’limning raqamli transformatsiyasi. Значение цифровых технологий в изучении истории Узбекистана, 1(01), 320–324.
S.D.Saidaxmedova, Raqamli transformatsiyalashuv jarayonlari: muammolar va yechimlar, Экономика и социум №11(114) 2023.
Ulug’Bek Toshmurotovich Yazdonov. Raqamli texnologiyalar va ularning jamiyat taraqqiyotidagi o’rni. Academic Research in Educational Sciences, vol. 4, no. SamTSAU Conference 1, 2023, pp. 222-227.
Козлова, Наталья Шумафовна. Цифровые технологии в образовании. Вестник Майкопского государственного технологического университета 1 (2019): 85-93.
Ахметжанова, Галина Васильевна, and Алексей Владимирович Юрьев. Цифровые технологии в образовании. Балтийский гуманитарный журнал 7.3 (24) (2018): 334-336.
Петрова, Н. П., and Г. А. Бондарева. Цифровизация и цифровые технологии в образовании. Мир науки, культуры, образования. 5 (78) (2019): 353-355.
Стрекалова, Н. Б. Риски внедрения цифровых технологий в образование. Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология 25.2 (2019): 84-88.
Пчелинцева, Наталия Владимировна, Екатерина Сергеевна Маркова, and Сергей Романович Кувардин. "Цифровые технологии в образовании. Наука и образование 5.2 (2022).
Зарсаева, Христина Ивановна. "Использование цифровых технологий в образовании. European science 1 (50) (2020): 60-62.
Степанова, Юлия Александровна, and Татьяна Николаевна Гурьева. Цифровые средства и технологии дистанционного образования. Вестник белого генерала 3 (2020): 110-116.
Микиденко, Н. Л., and С. П. Сторожева. Цифровые технологии в образовании: возможности и риски, преимущества и ограничения. Профессиональное образование в современном мире 11.1 (2021): 23-34.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
