TASVIRIY SAN’AT FAKTORLARI ORQALI MAKTAB O‘QUVCHILARINING ODOB-AXLOQ FAZILATLARINI RIVOJLANTIRISH

Авторы

  • Gúlnur Sarsenova Nukus davlat pedagogika instituti magistratura Tasviriy san'at va amaliy bezak san'at 2-bosqich magistranti Автор

Ключевые слова:

Integratsiya, strategiya, kompas, empatiya, innovatsion.

Аннотация

Ushbu maqolada, tasviriy san’at va axloqiy rivojlanish o‘rtasidagi murakkab aloqani, badiiy izlanishlar orqali yosh o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, ijodkorlik va madaniy ongni rivojlantirish imkoniyatlarini, tasviriy san’at faktorlari hamda axloqiy o‘sish o‘rtasidagi bog‘liqlikni, ta’limni axloqiy rivojlanish dasturlariga muammosiz integratsiya qilishning amaliy strategiyalarini ochib berilib, maktab o‘quvchilari uchun ta’lim tajribasi faqida fikr yuritiladi.

Библиографические ссылки

Rahim Hasanov. Tasviriy san’at asoslari.Qo‘llanma.Toshkent - 2008

Oydinov N. O‘zbekiston tasviriy san’ati tarixidan lavhalar.-T: O‘qituvchi, 1997.

Hasanov R. Maktabda tasviriy san’atni o‘qitish metodikasi. - T.: "Fan", 2004. - 106 b.

Abdulla Avloniy. Turkiy Guliston yoxud axloq. - T.: 1994. - 296 b.

Опубликован

2024-03-11

Выпуск

Том 4 № 3 (2024): Евразийский журнал академических исследований

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

TASVIRIY SAN’AT FAKTORLARI ORQALI MAKTAB O‘QUVCHILARINING ODOB-AXLOQ FAZILATLARINI RIVOJLANTIRISH. (2024). Евразийский журнал академических исследований, 4(3), 92-95. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/5182