КОЛЛАБОРАТИВНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ТЕХНИЧЕСКИХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ
Ключевые слова:
Преподавание английского языка, речевая компетентность, коллаборативный подход, кооперативное обучение, педагогические технологии, профессиональное изучение языка, коммуникативная компетентность, интерактивные методы, повышение качества образованияАннотация
В статье анализируется роль и значение метода сотрудничества в формировании англоязычных речевых компетенций студентов технических вузов. Научно и практически обосновано, что использование методов сотрудничества в образовательном процессе эффективно для вовлечения студентов в активное общение, освоения профессиональных языковых единиц, формирования навыков работы в команде.
Библиографические ссылки
Выготский Л.С. Мышление и речь. — М.: Педагогика, 1982.
Джонсон Д., Джонсон Р., Смит К. Совместное обучение в университете. — СПб.: Ленанд, 2018.
Дьюи Дж. Демократия и образование. — М.: Педагогика, 2000.
Славин Р. Эффективные программы обучения. — М.: Академический проект, 2006.
Жураева М. Коллаборативный подход в обучении английскому языку в техническом вузе // Молодой ученый. — 2024. — №12. — С. 85–89.
Jurayeva, M. B. (2022). Main features of corpus linguistics. Экономика и социум, 5, 96.
O‘G‘Li, J. E. S., & Qizi, J. M. B. (2024). XITOY TA’LIM TIZIMI: KECHA VA BUGUN. Строительство и образование, (Спецвыпуск 2), 64-67.
Jurayeva, M. B. (2022). Work with english corpus and analysis of the information provided by them. Экономика и социум, 5, 96.
Juraev, E., & Juraeva, M. (2021). CURRENT ISSUES OF HIGHER EDUCATION SYSTEM DEVELOPMENT. Интернаука, (21-4), 62-63.
Juraeva, M. (2024). THE ROLE AND IMPORTANCE OF USE OF ELECTRONIC TEXTBOOKS IN TEACHING SPECIAL SUBJECTS. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277-3630 Impact factor: 8.036, 13(03), 58-60.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
