ДАРС ЖАРАЁНИДА ФАНЛАРАРО АЛОҚАЛАРНИ РЕЖАЛАШТИРИШНИНГ АҲАМИЯТИ

Mualliflar

  • Муслимбой Баротов Тошкент давлат педагогика университети Muallif
  • Сарвар Саъдуллаев ТДПУ “Физика ва астрономия ўқитиш методикаси” йўналиши Muallif

;

фан дастури, билим, дунёқараш, ижодкорлик

Abstrak

Мақолада физика фанини ўқитишда таълим сифатини янада яхшилаш борасида фанлараро алоқалардан, таълимнинг турли хил шакллари ва усулларидан фойдаланишни амалга ошириш атрофлича кўриб чиқилган. Таълим муассасаларида физика фанини ўқитишда педагогик технологиялардан фойдаланиш имкониятлари очиб берилган.

Iqtiboslar

Коменский Я. А. Избранные педагогические сочинения / Под ред.

А. А.Красновского / Я. А.Коменский. – М.,1955.

Усова А. В., Орехов В. П., Каменецкий С. Е. Методика

преподавания физики в 7–8 классах средней школы для учителя: Пособие.;

Под ред. А. В. Усовой. – М.: Просвещение, 1990.

Усова А. В. Межпредметные связи в условиях стандартизации

образования / А. В. Усова // Физика в школе. – 2000. – № 3. – с. 46.

Ушинский К. Д. Собрание сочинений / К.Д.Ушинский / Гл.ред. А.М. Еголин / – М., 1950.

Федорец Г. Ф. Проблемы интеграции в теории и практике

обучения. – Л., 1990.

Nashr qilingan

2022-06-04

Iqtibos keltirish tartibi

ДАРС ЖАРАЁНИДА ФАНЛАРАРО АЛОҚАЛАРНИ РЕЖАЛАШТИРИШНИНГ АҲАМИЯТИ. (2022). Yevroosiyo Akademik Tadqiqotlar Jurnali, 2(6), 57-60. https://in-academy.uz/index.php/EJAR/article/view/3206