MAKTABDAGI O’QUVCHILARNING RIVOJLANISHIGA PSIXOLOGIK NAZAR
;
Maktab, ta’lim, o‘quvchi, o‘qtuvchi, jamoatchilik, konsepsiya, xalq, shaxs, rivojlanish, rag‘batlantirish, jazolash, rivojlanish bag‘rikenglik va insonparvarlikAbstrak
Bugungi kunda shidat bilan rivojlanayotgan bir davrda O‘zbekistonda yoshlarga e’tibor va o‘sib kelayotgan yosh avlodni ilimli , manan yetuk shaxs bo‘lib tarbiyalanishida uzliksiz ta’limni shakillantirish jumladan umumta’lim maktablarida o‘quvchilarni shaxsiy rivojlanishi, o‘zini anglashi va muayyan bir sohada o‘z ustida ishlash, jamiyatda mustaqil fikirga ega shaxs sifatida namoyon bo‘lishi. Xalq ta’limi tizimida bag‘rikenglik va insonparvarlik tamoyillari inobatga olingan holda tashkil etish nazarda tutilgan.
Iqtiboslar
Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. — Изд. 2-е. — М.: Независимая фирма "Класс", 1999. - 208 с.
Алешина Ю.Е., Борисов И.Ю. Полоролевая дифференциация как комплексный показатель отношений супругов. Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. - 1989. - № 2. - С. 44-53.
Андреева Т.В. Психология семьи / Т.В. Андреева. - СПб.: Речь, 2007. - 384 с.
Антонов А.И. Социология семьи: Учебник. – Москва: ИНФРА-М, 2009. – 640 с.
https://aniq.uz/uz/yangiliklar/maktab-talimi-tizimi-muammolar-va-istiqbollar
https://yuz.uz/uz/news/talimdagi-muammolar-zanjirini-qanday-uzish-mumkin
