THE EFFICIENCY OF THE METHOD OF DEVELOPING THE MOTOR ABILITIES OF GIRLS AGED 6-7 IN THE LESSONS OF THE ACCENTED DIRECTION
Keywords:
Accented methodology, monitoring, motor readiness, standard, correlation, test, functional trainingAbstract
The article presents the results of a pedagogical experiment to improve the motor abilities of 6-7 year old girls in physical education lessons with the introduction of an accentuated method of directed increase in their physical status.
References
Туйчиев, А. И. (2023). ИССЛЕДОВАНИЕ НА ТЕМУ:“ФОРМИРОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНАРНОГО МИРООЩУЩЕНИЯ У СТУДЕНТОВ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ”. Экономика и социум, (4-1 (107)), 938-941.
Burxonovich, D. B. (2022). Spiritual Training of Young Athletes. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277-3630 Impact factor: 7.429, 11(04), 144-146.
Ibragimovich, T. A. (2023). WAYS TO ADAPT A YOUNG ORGANISM TO PHYSICAL EXERCISES. Conferencea, 289-297.
Ibragimovich, T. A. (2023). WAYS TO ADAPT A YOUNG ORGANISM TO PHYSICAL EXERCISES. Conferencea, 289-297.
Туйчиев, А. И. (2023). ИССЛЕДОВАНИЕ НА ТЕМУ:“ФОРМИРОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНАРНОГО МИРООЩУЩЕНИЯ У СТУДЕНТОВ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НЕОБХОДИМОСТЬ”. Экономика и социум, (4-1 (107)), 938-941.
Туйчиев Ашурали Ибрагимович. (2023). ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПОИСКОВАЯ РАБОТА ПО ВНЕДРЕНИЮ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМУ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА. Emergent: Журнал образовательных открытий и обучения на протяжении всей жизни (EJEDL), 4(02), 19-25.
Туйчиев, А. И. (2023). ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ДИСЦИПЛИНИРОВАННОГО ОТНОШЕНИЯ ЧЕРЕЗ ИГРУ. YOUTH, SCIENCE, EDUCATION: TOPICAL ISSUES, ACHIEVEMENTS AND INNOVATIONS, 2(3), 62-66.
Tuychiyev, A. I. (2022). DEVELOPMENT OF DISCIPLINARY SKILLS IN STUDENTS AS A KEY PEDAGOGICAL PROBLEM. Academic research in educational sciences, 3(2), 896-901.
Козлова, Г. Г. (2023). ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОВЫШЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА СТУДЕНТОВ. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(19), 38-42.
Gennadievna, K. G., & Gilfanovna, K. S. (2022). Means and methods of forming a positive attitude among students to physical exercises. INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN COMMERCE, IT, ENGINEERING AND SOCIAL SCIENCES ISSN: 2349-7793 Impact Factor: 6.876, 16(10), 133-139.
Козлова, Г. Г. (2023). ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОВЫШЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СПОРТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА СТУДЕНТОВ. O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 2(19), 38-42.
Козлова, Г. Г. (2022). СОДЕРЖАТЕЛЬНОЕ НАПОЛНЕНИЕ СИСТЕМНО-ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. IJODKOR O'QITUVCHI, 3(25), 71-79.
Козлова, Г. Г. (2023). Социально-педагогическая необходимость развития волевых качеств у будущих преподавателей физической культуры. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(5), 346-352.
Gennadyevna, K. G. (2022). LONG JUMP FROM A PLACE. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(3), 521-529.
Gennadievna, K. G., & Gilfanovna, K. S. (2022). Injury prevention in athletics. Eurasian Medical Research Periodical, 12, 56-62.
Козлова, Г. Г. (2022). САМОКОНТРОЛЬ ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ. IJODKOR O'QITUVCHI, 2(24), 22-29.
Козлова, Г. Г. (2023). ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ У БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM, 3(30), 199-204.
Gennadyevna, K. G. (2022). Прыжок В Длину С Разбега Long Jump with a Running Start. Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities, 5, 19-30.
Gennadevna, K. G. (2021). Athletics in the System of Physical Education of Student Youth. In Interdisciplinary Conference of Young Scholars in Social Sciences (pp. 143-145).
Gennadyevna, K. G. (2022). HISTORICAL SKETCH OF THE LONG JUMP. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(3), 530-534.
Mekhmonov, R. (2022). MONITORING OF THE INFLUENCE OF HYPODYNAMIC FACTORS AND PHYSICAL PREPARATION OF STUDENTS. Журнал иностранных языков и лингвистики, 6(6), 11-20.
Avazbek, M. (2022, October). MAKTABGACHA TA'LIM MUASSASALARIDA HARAKATLI O'YINLARNI TASHKILLASHNING DIDAKTIK PRINTSIPLARI. In E Conference Zone (pp. 32-44).
Agzamovich, M. A. (2021). Monitoring of the Motor Readiness of the Students of the National Guard Courses. European Journal of Research Development and Sustainability, 2(12), 108-110.
Tuychieva, I. I. (2018). Mechanisms Ensuring Children’s Thought Activity Development at Preschool Education Process. Eastern European Scientific Journal, (6).
Туйчиева, И. И. (2019). Вопросы обеспечения активизации мыслительной деятельности детей в процессе дошкольного образования. In PSYCHO-PEDAGOGICAL PROBLEMS OF A PERSONALITY AND SOCIAL INTERACTION (pp. 22-25).
Tuychieva, I. (2015). The concept of pedagogical innovation in modern education. The Advanced Science Journal, 87-90.
Ibragimovna, T. I. (2021). LEGAL AND REGULATORY FUNDAMENTALS OF REFORM OF PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN UZBEKISTAN.
Tuychiyeva, I. I. (2017). Question of Using Linguo-cultural Material for Learning Native Tongue in Professional Colleges. Eastern European Scientific Journal, (4), 84-88.
Khakimzhonovich, A. K. (2022). THE ROLE OF A PHYSICAL EDUCATION TEACHER IN THE DEVELOPMENT OF SPEED AND STRENGTH QUALITIES OF SCHOOLCHILDREN-ATHLETES. Academicia Globe: Inderscience Research, 3(11), 187-193.
Shohista, Q., & Xokimjonovich, А. X. (2022). Ways of using modern information technology opportunities in teaching sport psychology. Uzbek Scholar Journal, 8, 85-89.
Абдурахмонов, Х. (2022). УМУМТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИДА ЕНГИЛ АТЛЕТИКАНИ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 2(9), 32-37.
Abdurakhmonov, X., & Rakhmonova, M. (2022, May). PHYSICAL INDICATORS OF SCHOOLCHILDREN. In E Conference Zone (pp. 39-43).
Khairullo, A., & Mohinur, R. (2022). Analysis of Physical Development Indicators. Eurasian Research Bulletin, 13, 8-14..
