HUQUQIY MADANIYAT VA HUQUQIY ONGNI RIVOJLANTIRISHDA DAVLATNING ROLI

Mualliflar

  • Ulug’bek Rahmanov “Qishloq xo’jaligi huquqi va agroturizm” kafedrasi mudiri Muallif
  • Farangiz Jo’rayeva Yurisprudensiya yo’nalishi talabasi Muallif

;

Huquqiy mafkura, huquqiy davlat, demokratik isloxotlar, huquqiy ta’lim, huquqiy savodxonlik.

Abstrak

Ushbu maqola huquqiy ong va huquqiy madaniyatni rivojlantirish, uning huquqiy asoslarini yaratish, jamiyatda fuqorolar ayniqsa yosh avlodning huquqiy bilim va ko’nikmalarini shakllantirishga qaratilgan amaliy tadbirlarlar xaqida keltirilib o’tilgan.

Iqtiboslar

O’zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. 2023

Qonunchilik hujjatlari milliy bazasi, norma.uz 17.05.2022

O’zbekistonRespublikasi Oliy Majlisining Axborotnomasi.1997.N-9

A.Saidov, Tadjixanov.U Xuquqiy madaniyat nazariyasi 1-tom.T-1998

Yo'ldoshev J.G'., Usmonov S. Ilg'or pedagogik texnologiyalar. - T.: O'qituvchi, 2004. Pedagogika: 1000 ta savolga 1000 ta javob / Met. qo'll. U.I.Inoyatov, N.A.Muslimov, M.Usmonboyeva, D.Inog'omova. - T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2012. - 193 bet.

Ro'ziyeva D., Usmonboyeva M., Holiqova Z. Interfaol metodlar: mohiyati va qo'llanilishi / Met.qo'll. - T.: Nizomiy nomli DTPU, 2013. - 115 b.

Akhmedova, M. T., Narmetova, Y. K., Nurmatova, I. T., & Malikova, D. U. K. (2022).

Communicative Competence Formation in Future Teachers Based on an Integrated Approach. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 9(4), 54-60

Ishmuhamedov R.J. Innovasion texnologiyalar yordamida ta'lim samaradorligini oshirish yo'llari /O'rta maxsus, kasb-hunar ta'limi muassasalari o'qituvchilarining malakasini oshirish va qayta tayyorlash fakulteti tinglovchilari, akademik lisey va kasbhunar kollejlari o'qituvchilari uchun uslubiy tavsiyalar. - T.: TDPU, 2004.

Nashr qilingan

2024-02-29

Iqtibos keltirish tartibi

HUQUQIY MADANIYAT VA HUQUQIY ONGNI RIVOJLANTIRISHDA DAVLATNING ROLI. (2024). Yevroosiyo Huquq, Moliya Va Amaliy Fanlar Jurnali, 4(2), 208-213. https://in-academy.uz/index.php/EJLFAS/article/view/12223