СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «КОСМЕТОЛОГИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ» В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА

Авторы

  • К.Т. Раганина НАО Казахский национальный медицинский университет, Автор
  • Г.О. Устенова НАО Казахский национальный медицинский университет, Автор
  • К.С. Жакипбеков НАО Казахский национальный медицинский университет, Автор
  • З.Б. Сакипова НАО Казахский национальный медицинский университет, Автор

Ключевые слова:

косметология фармацевтическая, образовательная программа, НАО КазНМУ.

Аннотация

Доклад посвящен анализу современных подходов и инноваций в области косметологии фармацевтической, которая является новой и перспективной образовательрной программой в системе высшего медицинского образования. В докладе рассматриваются особенности разработки и реализации образовательной программы «Косметология фармацевтическая» в КазНМУ им. С.Д. Асфендиярова.

Библиографические ссылки

https://ru.sputnik.kz/20221228/import-kosmetiki-v-kazakhstane-bolee-90-no-svoe-proizvodstvo-rastet---byuro-natsstatistiki-30696501.html

Инновации в современном образовании | Статья в журнале «Молодой ученый». https://moluch.ru/archive/346/77841/.

Цифровизация образования: вызовы и возможности. https://apni.ru/article/6917-tsifrovizatsiya-obrazovaniya-vizovi-i-vozmozh.

«Косметология фармацевтическая» (магистратура). https://kaznmu.edu.kz/rus/wp-content/uploads/2020/05/kosmetika-farmacevticheskaya.pdf.

Опубликован

2024-02-19

Выпуск

Том 4 № 2 (Special Issue) (2024): «Farmatsevtik texnologiyaning zamonaviy yutuqlari va istiqbollari» nomli ilmiy-amaliy konferensiyasi

Раздел

Articles

Лицензия

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ «КОСМЕТОЛОГИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ» В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА. (2024). Евразийский журнал медицинских и естественных наук, 4(2 (Special Issue), 103-105. https://in-academy.uz/index.php/EJMNS/article/view/10030