GIPERTONIYA KASALLIGI SABABLARI VA DAVOLASH USULLARI

Авторы

  • N.O. Axmadaliyeva Toshkent tibbiyot akademiyasi 1-son Davolash ishi fakulteti 2-kurs talabasi Автор
  • M.Y. Bozorova Toshkent tibbiyot akademiyasi 1-son Davolash ishi fakulteti 2-kurs talabasi Автор
  • D.J. Nigmatullayeva Toshkent tibbiyot akademiyasi 1-son Davolash ishi fakulteti 2-kurs talabasi Автор
  • N.N. Jalolov Toshkent tibbiyot akademiyasi 1-son Davolash ishi fakulteti 2-kurs talabasi Автор

Ключевые слова:

Gipertoniya kasalligi, arterial qon bosimi, yurak-qon tomir sistemasi, ruhiy zo’riqishlar, qon bosimi, xafaqon kasalligi, stress, sog’lom turmush tarzi, yurak xuruji, semirish, irsiyat.

Аннотация

Ushbu maqolada gipertoniya kasalligi haqida so’z yuritiladi. Gipertoniya kasalligi, birlamchi (essensial) arterial gipertoniya, idiopatik arterial gipertoniya-odamlarda ko’p uchraydigan (75%gacha) arterial qon bosimning oshishidir. Sabablari: turli o’tkir yoki surunkali ruhiy (emotsional) iztiroblar, irsiy yoki kasbiy omillar, ovqatlanish tartibiga rioya qilmaslik va boshqalar. Avvalo bemor o’zining hayot faoliyati, ovqatlanish, ishlash va dam olish rejimini tartibga solishi, semirishga yo’l qo’ymaslik, sho’r va yog’li ovqatlarni kam iste’mol qilishi zarur.

Библиографические ссылки

https://uz.m.wikipedia.org>wiki

https://kun.uz>news>2018/11/25

physiology.medped.tma.uz

https://mymedic.uz/kasalliklar/yurak-qon-tomir-kasalliklari/gipertoniya/

O’zME. Birinchi jild. Toshkent

Breslin N, Baptist S, Gyamfi-Bannerman S, Miller R, Martines R, Bernshteyn K i dr. (May 2020). “Koronavirusnaya bolezn 2019 infeksiya sredi bessimptomnix i simtomaticheskix beremennix jenshin: dve nedeli podtverjdennix prezentatsiy v affilirovannoy pare bolnis Nyu-Yorka”. Amerikanskiy jurnal akusherstva I ginekologii MFM. 2(2): 100118.

doi:10.1016/j.ajogmf.2020.100118. PMID 32292903.

Опубликован

2023-06-30

Как цитировать

GIPERTONIYA KASALLIGI SABABLARI VA DAVOLASH USULLARI. (2023). Евразийский журнал медицинских и естественных наук, 3(6 Part 2), 130-133. https://in-academy.uz/index.php/EJMNS/article/view/9681