O’QUVCHILARNING FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA BA’ZI BIR TENGLAMALARNI YECHISHDA TURLI USULLARDAN FOYDALANISH METODIKASI

Authors

  • S. T Do’stov Navoiy davlat pedagogika instituti, “Matematika” kafedrasi katta o’qituvchisi Author
  • A.B Oltiyev Navoiy davlat pedagogika instituti, o’qituvchi Author
  • A.R Husanov Xatirchi tumani 39-o’rta maktab o’qituvchisi Author

Keywords:

Ildiz, Maqsad, harakat

Abstract

O’quvchilarni kerakli xulosalar chiqarishga o’rgatuvchi didaktika azaldan pedagogik mahoratning yuqori cho’qqisi sanalgan. Bugungi kunda darsning samaradorligiga o’qituvchi zarur xulosalarni aniq o’zida tasavvur qilib, anglab tushunishni ta`minlay oladigan
pedagogik mahoratga ega bo’lgandagina darsni samarasi yanada yaxshiroq ko’zga tashlanadi.

References

Болтянского В.Г., Виленкина Н.Я., Симметрия в алгебре.– 2-е изд. – М.: МЦНМО, 2002.

Солодовников А.С., Родина М. А., Задачник-практикум по алгебре. – М.: Просвещение, 1985.

Yuldashev Z.Kh., Ashurova D.N., Innovative-Didactic Program Complex and New Formalized Model of Education//Malaysian Journal of Mathematical Sciences 6(1): Malaysia, 2012. – P. 97-103.

Published

2022-05-10

Issue

Vol. 2 No. 5 (2022): Eurasian Journal of Mathematical Theory and Computer Sciences

Section

Articles

How to Cite

O’QUVCHILARNING FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA BA’ZI BIR TENGLAMALARNI YECHISHDA TURLI USULLARDAN FOYDALANISH METODIKASI. (2022). Eurasian Journal of Mathematical Theory and Computer Sciences, 2(5), 85-86. https://in-academy.uz/index.php/EJMTCS/article/view/8532