O’QUVCHILARNING FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA BA’ZI BIR TENGLAMALARNI YECHISHDA TURLI USULLARDAN FOYDALANISH METODIKASI

Авторы

  • S. T Do’stov Navoiy davlat pedagogika instituti, “Matematika” kafedrasi katta o’qituvchisi Автор
  • A.B Oltiyev Navoiy davlat pedagogika instituti, o’qituvchi Автор
  • A.R Husanov Xatirchi tumani 39-o’rta maktab o’qituvchisi Автор

Ключевые слова:

Ildiz, Maqsad, harakat

Аннотация

O’quvchilarni kerakli xulosalar chiqarishga o’rgatuvchi didaktika azaldan pedagogik mahoratning yuqori cho’qqisi sanalgan. Bugungi kunda darsning samaradorligiga o’qituvchi zarur xulosalarni aniq o’zida tasavvur qilib, anglab tushunishni ta`minlay oladigan
pedagogik mahoratga ega bo’lgandagina darsni samarasi yanada yaxshiroq ko’zga tashlanadi.

Библиографические ссылки

Болтянского В.Г., Виленкина Н.Я., Симметрия в алгебре.– 2-е изд. – М.: МЦНМО, 2002.

Солодовников А.С., Родина М. А., Задачник-практикум по алгебре. – М.: Просвещение, 1985.

Yuldashev Z.Kh., Ashurova D.N., Innovative-Didactic Program Complex and New Formalized Model of Education//Malaysian Journal of Mathematical Sciences 6(1): Malaysia, 2012. – P. 97-103.

Опубликован

2022-05-10

Выпуск

Том 2 № 5 (2022): Eurasian Journal of Mathematical Theory and Computer Sciences

Раздел

Articles

Как цитировать

O’QUVCHILARNING FIKRLASH QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA BA’ZI BIR TENGLAMALARNI YECHISHDA TURLI USULLARDAN FOYDALANISH METODIKASI. (2022). Евразийский журнал математической теории и компьютерных наук, 2(5), 85-86. https://in-academy.uz/index.php/EJMTCS/article/view/8532