ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЕГО СПОСОБНОСТИ К ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ ТВОРЧЕСТВУ.

Authors

  • Эмиля Янкина Студентка 3 курса педагогического факультета Андижанского государственного университета Республика Узбекистан. Author

Keywords:

Творчество, интеллектуальное творчество, формирование способностей к интеллектуальному творчеству, младший школьный возраст.

Abstract

В данной статье сделан акцент на учет возрастных особенностей младшего школьника при формировании его способности к интеллектуальному творчеству. В статье излагаются психолога – педагогические взгляды развития творческих способностей.

References

Бажевич В. Л. Организация учебных занятий в начальной школе. Начальная школа. - 2007.-№6.- с.38-42.

Исмаилова Э.К. Формирование у младших школьников способности к интеллектуальному творчеству средствами познавательной деятельности. Диссертация. Махачкала. 2017.

Кочетов А.И. Творчество и познавательная деятельность педагога как фактор образования эффективной педагогической среды. – М.: Знание, 2016. – 233 с.

Published

2022-11-02

Issue

Vol. 2 No. 12 (2022): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЕГО СПОСОБНОСТИ К ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ ТВОРЧЕСТВУ. (2022). Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture, 2(12), 20-23. https://in-academy.uz/index.php/EJSSPC/article/view/6835