HADIS ILMINING YOSH AVLOD TARBIYASIDAGI AHAMIYATI

Authors

  • Shoxidaxon Turdiyeva Andijon davlat universiteti Maktabgacha ta’lim fakulteti Maktabgacha pedagogika kafedrasi katta o’qituvchisi Author

Keywords:

hadis, hadis ilmi, islom ta’limoti, inson kamoloti, hadis namunalari, buyuk allomalar, ma'naviy meros, sharqona ta'lim va tarbiya.

Abstract

Ushbu maqolada hadislarning paydo bo'lishi, hadis ilmi, islomiy tarbiyaning jamiyat taraqqiyotidagi o’rni, inson kamolotida hadislarning ta'limiy-tarbiyaviy ahamiyati, hadislardan ta’lim jarayonida foydalanish, hadis namunalari va ularning mazmun-mohiyati haqida so'z yuritiladi.

References

Муҳаммад пайғамбар қиссаси. Ҳадислар. Тошкент, «Камалак». 1991. 51-бет.

Abu Abdulloh Muhammad ibn Ismoil al-Buxoriy. Hadis, 1-jild. Al-Jome’ as-sahih (Ishonarli to‘plam). Toshkent. Qomuslar Bosh tahririyati, 1991.

Mirzayeva T, Safarov O, O‘rayeva D. O‘zbek xalq og‘zaki ijodi xrestomatiyasi. – T. Aloqachi nashriyoti, 2008.

Qodirova F.R., Toshpo‘latova Sh.Q, Kayumova N.M, A’zamova M.N. Maktabgacha pedagogika. –T. Tafakkur nashriyoti. 2019.

Jalolov F. O‘zbek folklorida janrlararo munosabat. –T.: Fan nashriyoti, 1979

K.Хошимов, С.Нишонова. Педагогика тарихи. Toshkent, “Ўқитувчи” 1996.

https://kh-davron.uz/kutubxona/qoshimcha/rivoyatlar/ilm-haqida-hikmatlar.html

Published

2022-06-06

How to Cite

HADIS ILMINING YOSH AVLOD TARBIYASIDAGI AHAMIYATI. (2022). Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture, 2(6), 212-215. https://in-academy.uz/index.php/EJSSPC/article/view/7226